《微生物學(全國高等學校十二五生命科學規劃教材)》編著者李興傑。
本書共分12章，包括原核微生物、真核微生物、病毒與亞病毒、微生物的營養、微生物的代謝、微生物的生長、微生物的遺傳變異、微生物的生態、傳染與免疫、微生物的分類及微生物的應用等內容。

《微生物學(全國高等學校十二五生命科學規劃 教材)》編著者李興傑。 《微生物學(全國高等學校十二五生命科學規劃 教材)》重視微生物學知識的繫統性和條理性，在內 容編排上以微生物的形態構造、生理代謝、遺傳變異 、生態與分類為主線，同時反映微生物實際應用，從 分子、細胞、個體與群體等不同層次闡述微生物的生 命活動規律和機制。《微生物學/全國高等學校“十 二五”生命科學規劃教材》共分12章，包括原核微生 物、真核微生物、病毒與亞病毒、微生物的營養、微 生物的代謝、微生物的生長、微生物的遺傳變異、微 生物的生態、傳染與免疫、微生物的分類及微生物的 應用等內容。每章後均有拓展與綜合性思考題以及網 上探究，供學生進一步掌握和鞏固所學知識。 《微生物學/全國高等學校“十二五”生命科學 規劃教材》適合作為高等院校生物、農林相關本科專 業的微生物學課程教材，也可供科研工作者和生物學 愛好者參考學習。

第一章 緒論
第一節 微生物與微生物學
第二節 微生物學的發展歷史
第三節 學習微生物學的方法與建議

第二章 原核微生物的結構、功能與類群
第一節 細菌
第二節 其他真細菌
第三節 古生菌

第三章 真核微生物的結構、功能與類群
第一節 真菌細胞結構與類群
第二節 單細胞真菌——酵母菌
第三節 絲狀真菌
第四節 產大型子實體的真菌——蕈菌

第四章 病毒與亞病毒
第一節 病毒概述
第二節 病毒的形態結構
第三節 病毒的復制（增殖）
第四節 病毒研究的基本方法
第五節 缺損病毒與亞病毒因子

第五章 微生物的營養與純培養技術
第一節 微生物的營養要求
第二節 微生物的培養基
第三節 純種微生物的分離與培養技術
第四節 微生物對營養物質的吸收
第五節 微生物的營養類型

第六章 微生物的代謝
第一節 代謝的概念與微生物的能量轉換方式
第二節 化能異養型微生物的產能代謝
第三節 微生物的胞外降解作用
第四節 化能自養型微生物的產能代謝
第五節 光能自養型微生物的產能代謝
第六節 微生物的合成代謝
第七節 生物固氮

第七章 微生物的生長及控制
第一節 微生物的個體生長
第二節 微生物的群體生長
第三節 微生物群體生長的測定方法
第四節 環境因素對微生物生長的影響
第五節 微生物生長繁殖的控制

第八章 微生物的遺傳變異和育種
第一節 微生物的遺傳物質
第二節 基因突變及修復
第三節 細菌基因轉移與重組
第四節 微生物育種

第九章 微生物的生態
第一節 微生物在自然環境中的分布規律
第二節 微生物與生物環境間的關繫
第三節 微生物在自然界物質循環中的作用
第四節 微生物的生態學應用與環境保護
第五節 微生物的生態學研究方法與環境監測

第十章 傳染與免疫
第一節 感染與傳染病概述
第二節 傳染病的致病因素
第三節 非特異性免疫
第四節 抗原與抗體
第五節 特異性免疫
第六節 免疫學的實際應用

第十一章 微生物的分類
第一節 微生物的分類單位
第二節 微生物進化和分類的測量指征
第三節 微生物的分類鋻定方法和技術

第十二章 微生物的應用
第一節 微生物在日常生活中的應用
第二節 微生物在農業生產中的應用
第三節 微生物在工業生產中的應用
第四節 微生物在能源開發方面的應用
第五節 微生物與新材料
參考文獻