陳建軍、楊現欽主編的《文學欣賞(全國高等職
業教育十二五規劃教材)》以培育和踐行社會主義核心
價值觀為指導思想，共設九個專題，分別是萬物生長
、禮贊青春，至情至愛、好友親朋，家國情懷、心繫
故園，格物致知、誠意正心，山水田園、詩情畫意，
志向懷抱、英雄夢想，和諧社會、公正法治，讀史明
智、洞察世事，審美品評、文學意像。每個專題又遴
選八篇文章，每篇文章主要由作者(作品)簡介、作品
正文、注釋、作品賞析等幾個部分構成。通過對這些
作品的學習，學生大體可以把握各個時期文學發展的
基本風貌，了解古今中外百態人生，提高文學水平和
鋻賞能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對
拓寬在校大學生的視野，加強在校大學生的人文精神
教育、美育德育教育、創新意識教育，對全面提高當
代大學生的綜合素質，積極有效傳承中華民族優秀傳
統文化，培養社會需要的各種技術技能型人纔具有重
要作用。

前言
專題一 萬物生長禮贊青春
第一篇 《詩經》三首
第二篇 上古神話
第三篇 春江花月夜
第四篇 牡丹亭·驚夢
第五篇 嬰寧
第六篇 新詩五首
第七篇 雷雨(節選)
第八篇 邊城(節選)
專題二 至情至愛，好友親朋
第一篇 悼亡詩(其一)
第二篇 長恨歌
第三篇 摸魚兒·雁丘詞
第四篇 西廂記·長亭送別
第五篇 俞伯牙摔琴謝知音
第六篇 四世同堂(節選)
第七篇 我與地壇(節選)
第八篇 我願是一條急流
專題三 家國情懷心繫故園
第一篇 國殤
第二篇 諫逐客書
第三篇 秋興八首(其一，其二)
第四篇 關山月
第五篇 七律·到韶山
第六篇 呼蘭河傳(節選)
第七篇 聽聽那冷雨
第八篇 米龍老爹
專題四 格物致知誠意正心
第一篇 《論語》六則
第二篇 《大學》之道
第三篇 秋水(節選)
第四篇 報任安書
第五篇 答李翊書-
第六篇 就任北京大學校長之演說
第七篇 談獨立思考
第八篇 我的世界觀
專題五 山水田園詩情畫意
第一篇 歸園田居(其一)
第二篇 登池上樓
第三篇 西洲曲
第四篇 滕王閣序
第五篇 夜歸鹿門歌
第六篇 山居秋暝
第七篇 黃州新建小竹樓記
第八篇 紅樓夢(節選)
專題六 志向懷抱英雄夢想
第一篇 短歌行
第二篇 宣州謝朓樓餞別校書叔雲
第三篇 水龍吟·登建康賞心亭
第四篇 煮酒論英雄(《三國演義》節選)
第五篇 孫悟空三打白骨精(《西遊記》節選)
第六篇 智取威虎山
第七篇 平凡的世界(節選)
第八篇 門檻——夢
專題七 和諧社會公正法治
第一篇 《道德經》六章
第二篇 大同
第三篇 種樹郭橐駝傳
第四篇 水滸傳(節選)
第五篇 燈下漫筆
第六篇 容忍與自由(節選)
第七篇 射雕英雄傳(節選)
第八篇 警察與贊美詩
專題八 讀史明智洞察世事
第一篇 鄭伯克段於鄢
第二篇 國語(節選)
第三篇 馮諼客孟嘗君
第四篇 五代史伶官傳序
第五篇 趙武靈王胡服騎射
第六篇 道士塔
第七篇 苦惱
第八篇 貝多芬百年祭
專題九 審美品評文學意像
第一篇 世說新語(節選)
第二篇 無題二首
第三篇 八聲甘州
第四篇 文與可畫貧筜谷偃竹記
第五篇 槳聲燈影裡的秦淮河
第六篇 咬文嚼字
第七篇 談時間
第八篇 如何避免愚蠢的見識
參考文獻