陳松等編的《C++程序設計進階教程--從C到Visual C++(計算機應用21世紀高等學校規劃教材)》以Windows平臺的VC++編程為目標，采用進階方法，從C到C++再到VC++。C部分講述了C語言編程的基本方法以及涉及的基本概念。C++部分在C語言的基礎上，圍繞類和對像這兩個核心展開學習。VC++部分重點講述MFC的運行機制，對MFC應用程序的文檔視圖結構做了詳細的分析。本書可作為高年級本科生、研究生的面向對像程序設計等基礎課程教材，使專業不同、計算機掌握程度不同的學生能一起完成課程的學習。

陳松等編的《C++程序設計進階教程--從C到 Visual C++(計算機應用21世紀高等學校規劃教材)》 以Windows平臺的Visual C++編程為日標，采用進階 方法，內容'從C到C++再到VisualC++。C部分講述了C 語言編程的基本概念和方法。C++部分在C語言的基礎 上，圍繞類和對像兩個核心，以封裝、繼承和多態為 主線展開學習。VC++部分重點講述MFC的運行機制， 對MFC的核心結構文檔視圖做了詳細的分析。 《C++程序設計進階教程--從C到Visual C++(計 算機應用21世紀高等學校規劃教材)》去掉或者弱化 掉和Windows編程關繫不大的部分，使課程盡早進人 到Windows平臺。 《C++程序設計進階教程--從C到Visual C++(計 算機應用21世紀高等學校規劃教材)》適合作為研究 生的基礎課教材，使專業不同、計算機掌握程度不同 的學生能一起完成課程的學習，根據本書內容組織的 特點，也非常適合高年級本科生的學習。

**部分 C語言編程
第1章 C語言概述
1.1 C語言的特點
1.2 簡單的C程序
1.2.1 C程序
1.2.2 C程序的結構特點
1.3 程序的調試與運行
1.3.1 啟動VisualC++
1.3.2 創建新工程
1.3.3 編輯已有工程
1.3.4 編譯源程序
1.3.5 連接生成可執行文件
1.3.6 運行
1.3.7 源文件、目標文件和可執行文件的存放
習題1
第2章 C語言的基本元素
2.1 C語言的詞法規則
2.1.1 字符集
2.1.2 標識符
2.1.3 關鍵字
2.2 數據類型
2.3 常量與變量
2.3.1 常量
2.3.2 變量
2.4 運算符與表達式
2.4.1 算術運算符及表達式
2.4.2 關繫運算符及表達式
2.4.3 邏輯運算符及表達式
2.2.4 賦值運算符及表達式
2.4.5 條件運算符及表達式
2.4.6 逗號運算符及表達式
2.4.7 類型轉換
2.5 應用舉例
習題2
第3章 C程序的構成
3.1 輸入輸出
3.1.1 格式化輸入函數scanf（）
3.1.2 格式化輸出函數printf（）
3.1.3 應用舉例
3.2 語句
3.2.1 執行語句
3.2.2 條件控制語句
3.2.3 循環控制語句
3.2.4 轉移語句
3.2.5 應用舉例
3.3 函數
3.3.1 函數的定義
3.3.2 函數的使用
3.3.3 函數的參數和函數值
3.3.4 函數的嵌套與遞歸
3.3.5 應用舉例
3.4 作用域與生存期
3.4.1 變量的作用域
3.4.2 變量的生存期
3.4.3 應用舉例
3.5 預編譯
3.5.1 文件包含
3.5.2 宏定義
3.5.3 條件編譯
3.5.4 應用舉例
習題3
第4章 構造類型與指針
4.1 數組
4.1.1 一維數組
4.1.2 二維數組
4.1.3 字符數組與字符串
……
第2部分 C++基礎
第3部分 VisualC++入門
附錄A ASCII碼表
附錄B 運算符和結合性
附錄C C語言常用函數
附錄D C++常用輸入輸出函數
附錄E MFC類庫層次結構圖
附錄F MFC常用對像
附錄G MFC常用成員函數
附錄H *常見的20種VisualC++編譯錯誤信息
參考文獻