作為一本針對高等教育會計學專業審計學課程的教材，謝盛紋主編的《審計學(第3版新世紀會計學專業精品教材)》主要以歷史財務報表審計為主線，闡述審計基本理論與實務。在編寫過程中，我們以社會對審計的需求為視角，力求科學繫統地講清、講透審計學的基本概念和基本理論；以財務報表交易循環為經，以審計執業規範為緯，吸納**外**審計學教材在理論和方法上的創新，簡約精煉地將風險識別、風險評估和風險應對的核心思想融人各項交易循環審計的實務中。

《審計學(第3版新世紀會計學專業精品教材)》 的作者是謝盛紋。 《審計學(第3版新世紀會計學專業精品教材)》 共15章，第1至4章主要闡述審計需求與發展、審計主 體及其 規範與責任；第5章主要闡述歷史財務報表審計目標 及其實現要旨；第6 至8章主要闡述審計計劃、風險評估與風險應對；第9 章主要闡述審計抽 樣及其運用；第lO至13章主要闡述歷史財務報表各交 易循環的基本流程、 涉及的主要賬戶和記錄、重大錯報風險征兆和進一步 的審計程序；第14至 15章主要闡述終結審計階段的各項工作以及審計報告 的含義、類型、審計 意見的類型和審計報告決策等。這種結構安排使得本 教材的主線清晰、內 容凝練。

第1章 審計概述
學習目的與要求
教學重點與難點
1．1 審計的需求
1．2 審計的定義
1．3 審計的功能
1．4 人們對審計的期望與審計的局限性及職業界的努力和反應

第2章 審計主體與職業組織
學習目的與要求
教學重點與難點
2．1 審計職業提供的服務類型
2．2 審計及審計主體的類別
2．3 會計師事務所
2．4 審計職業組織

第3章 審計職業規範
學習目的與要求
教學重點與難點
3．1 作為一種職業的審計
3．2 注冊會計師執業準則
3．3 職業行為規範
3．4 會計師事務所質量控制準則

第4章 審計人員的職業責任與法律責任
學習目的與要求
教學重點與難點
4．1審計人員的職業責任
4 2審計人員法律責任概述
4．3審計人員法律責任的種類
4．4審計人員法律責任的規避

第5章 審計目標及其實現
學習目的與要求
教學重點與難點
5．1 審計目標
5．2 審計目標的具體化
5．3 審計目標實現的過程
5．4 審計證據
5．5 審計工作底稿

第6章 計劃審計工作
學習目的與要求
教學重點與難點
6．1 初步業務活動
6．2 審計業務約定書
6．3 審計計劃的制訂
6．4 審計重要性
6．5 審計風險

第7章 風險評估
學習目的與要求
教學重點與難點
7．1 風險評估程序
7．2 了解被審計單位及其環境
7．3 了解和評價內部控制繫統
7．4 重大錯報風險的評估

第8章 風險應對
學習目的與要求
教學重點與難點
8．1 財務報表層次重大錯報風險的總體應對措施
8．2 認定層次重大錯報風險的應對
8．3 控制測試
8．4 實質性程序
8．5 審計證據的充分性和適當性

第9章 審計抽樣的運用
學習目的與要求
教學重點與難點
9．1 審計抽樣
9．2 樣本的選取
9．3 控制測試：屬性抽樣
9．4 實質性程序的審計抽樣

**0章 銷售與收款循環審計
學習目的與要求
教學重點與難點
10．1 銷售與收款循環業務流程與活動
10．2 銷售與收款循環交易和賬戶
lO．3 銷售與收款循環的重大錯報風險征兆
10．4 進一步審計程序：控制測試
10．5 進一步審計程序：實質性程序

**1章 采購與付款循環審計
學習目的與要求
教學重點與難點
11．1 采購與付款循環業務流程與活動
11．2 采購與付款循環賬戶和交易-
11．3 采購與付款循環的重大錯報風險征兆
11．4 進一步審計程序：控制測試．
11．5 進一步審計程序：實質性程序

**2章 生產與薪酬循環審計
學習目的與要求
教學重點與難點
12．1 生產與薪酬循環業務流程與活動
12．2 生產與薪酬循環賬戶和交易
12．3 生產與薪酬循環的重大錯報風險征兆
12．4 進一步審計程序：控制測試
12．5 進一步審計程序：實質件程序

**3章 籌資與投資循環審計
學習目的與要求
教學重點與難點
13．1 籌資與投資循環業務流程與活動
13．2 籌資與投資循環交易和賬戶
13．3 籌資與投資循環的重大錯報風險征兆
13．4 進一步審計程序：控制測試
13．5 進一步測試：實質性程序

**4章 終結審計工作
學習目的與要求
教學重點與難點
14．1 彙總錯報並評價審計發現
14．2 對審計記錄進行復核
14．3 期後事項
14．4 與治理層的溝通
14．5 取得管理層書面聲明

**5章 審計報告
學習目的與要求
教學重點與難點
15．1 審計報告概述
15．2 審計報告的要素
15．3 非無保留意見的審計報告
15．4 在審計報告中增加強調事項段和其他事項段

主要參考文獻