王安平主編的《鑄魂勵教陶冶化育－－西華師範大學德育理論與實踐》主要包括“思想**、典型示範、服務育人、隊伍建設、文化提升”五個方面：在思想**方面，進一步加強和改進大學生思想政治教育，注重對學生進行分層分類的思想**，加強理想信念、感恩奮進、習慣養成、成長成纔、**傳統文化等教育，探索家校合作育人的有效途徑，重點推進思想政治教育“新三進”。在典型示範方面，學生管理研究突出校院二級管理，“抓兩頭，促中間”，學生民主管理、管理育人方面。在服務育人方面，主要就心理健康教育、資助育人、職業生涯指導、生活指導、來信來訪、保險理賠等方面進行了研究。在隊伍建設方面，重點研究了輔導員隊伍建設和學生干部隊伍建設。在文化提升方面，探索開展具有鮮明教師教育特色的校園文化活動，以“三節”為載體，以“三心”為延伸，以“三化”為抓手，形成“矢志不渝地為基層和基礎教育服務”的校園文化精神。

第一篇 思想**篇
創新大學生黨員發展、教育、管理和考評機制
本科教學工程視域下提升思想政治理論課教學質量的思考
新形勢下高校德育存在的問題與對策思考
專業特色鮮明學生工作模式的構建與運行
大學生思想政治教育中的紅色文化應用研究
高校學分制德育體繫的基本構想
高校思想政治教育原則新論
我國高校思想政治教育研究倫理路徑探析
當代大學生情商教育基本策略
關懷式教育在我國高校德育中的缺失與對策探究
新時期加強大學生誠信教育新探
以新中國成立60周年為契機加強大學生愛國主義教育
西華師範大學學生工作的“四大工程”建設
西華師範大學構建“一二三四五”模式，深入推進大學生思想政治教育工作
第二篇 典型示範篇
高校危機管理預警機制的構建
高校學生管理工作應堅持以人為本
按照科學發展觀要求對高校學生實施契約化管理
論高校學生管理中“人文關懷”的缺失及應對策略
高校新校區學生管理服務工作的問題及對策研究
高校學生違紀狀況與對策思考
高校學生事務管理存在的問題及對策
論高校學生管理中的心理契約
用榜樣的力量，指引前進的方向
西華師範大學舉辦第十屆“勵志·責任·成纔”教育培訓班
第三篇 服務育人篇
大學生心理健康教育途徑論
學生學業自我妨礙策略的心理根源及干預
大學畢業生心理健康與應付方式的相關研究
創傷心理及創傷後應激障礙的根源與干預
我國高校貧困生資助體繫存在的問題及對策研究
高校家庭經濟困難學生社會支持調查及對策
倫理視角下的大學生就業問題研究
當前我國民族地區高校貧困生就業問題分析及對策探討
西華師範大學“一體三翼”大學生創新創業教育體繫的構建
西華師範大學家校共育提升教育實效
西華師範大學開展大學生誠信教育主題活動
第四篇 隊伍建設篇
地方高校輔導員“三三三”成長模式的探索與實踐
高校輔導員成長特征探討
輔導員成長過程中價值取向的調適
高校思想政治理論課教師角色意識探析
高校輔導員職業化、專業化及其制度保障
高校青年輔導員心理困惑成因及干預研究
高校公寓輔導員工作的現實困境及路徑選擇
高校學生干部組織的團隊式管理
樹立和發揮高校學生干部的榜樣示範作用
淺談新時期高校學生干部責任感的培養
第五篇 文化提升篇
高校德育與地域文化
論高校校園文化的愛國主義教育功能
鑄魂勵教建體繫 陶冶化育創品牌
大學文化建設與德育研究
大學文化的育人功能及實現路徑
和諧社會視野下的大學校園文化建設
論以開放精神培育大學和諧校園文化
加強校園文化建設提升大學德育功效
打造“三節”、弘揚“三化”、培育“三心”
齊抓共管聚合力 引培結合創品牌
西華師範大學構建“三大中心”助推學生成長成纔
後記