●篇 基礎篇
章 過敏性疾病的遺傳學基礎
節 過敏性疾病的遺傳學研究歷史
第二節 過敏性疾病的遺傳學研究策略
第三節 過敏性疾病的遺傳學研究進展
第四節 過敏性疾病遺傳學研究的價值
第五節 過敏性疾病遺傳學研究的內在困難
第六節 過敏性疾病遺傳學研究的未來臨床應用前景
第七節 展望
第二章 過敏性鼻炎流行病學
節 流行病學歷史
第二節 過敏性鼻炎基本概念
第三節 過敏性鼻炎流行病學調查
第四節 過敏性鼻炎流行病學現狀
第五節 氣傳過敏原調查
第三章 鼻應用解剖學及相關生理學
節 外鼻
第二節 鼻腔
第三節 鼻竇
第四節 鼻腔鼻竇與顱底眼眶的毗鄰關繫
第五節 鼻組織學
第六節 鼻生理學
第四章 呼吸道組織學
節 鼻腔鼻竇
第二節 咽
第三節 喉
第四節 氣管及支氣管繫統
第五節 肺泡
第六節 髒層胸膜
第五章 呼吸道纖毛結構和功能調節
節 纖毛的結構
第二節 纖毛的功能和纖毛相關疾病
第三節 纖毛運動的調控機制
第六章 上呼吸道空氣動力學
節 基本概念及基本原理
第二節 計算流體力學的關鍵步驟
第三節 鼻腔空氣動力學
第四節 空氣動力學研究與產品轉化
第七章 嗅覺生理
節 嗅黏膜的結構
第二節 不錯嗅覺中樞
第三節 嗅信號轉導為電信號的分子機制
第四節 嗅覺適應的產生機制
第五節 嗅覺信號的編碼繫統
第六節 信息素的生理學
第七節 嗅感的再生能力
第八章 鼻黏膜的天然免疫
節 物理性屏障
第二節 化學性屏障
第三節 免疫性屏障
第四節 鼻黏膜上皮細胞在天然免疫中的作用
第九章 獲得性免疫應答
節 獲得性免疫應答的類型
第二節 獲得性免疫應答的免疫特性
第三節 獲得性免疫應答的調節
第四節 獲得性免疫應答與臨床疾病的相關性
第十章 T細胞的調節與分化
節 T細胞的分化亞群
第二節 特應性和自身免疫性疾病中的T細胞分化調節
第十一章 B細胞分化和調節
節 B細胞在中樞免疫器官中的分化――成熟B細胞的生成
第二節 B細胞在外周免疫器官中的分化發育――記憶B細胞和長壽漿細胞的生成
第十二章 嗜酸性粒細胞和過敏性鼻炎
節 嗜酸性粒細胞的骨髓分化和呼吸道募集
第二節 呼吸道和骨髓之間的信號調節機制
第三節 原位造血
第四節 嗜酸性粒細胞來源的介質和作用
第五節 鼻細胞學檢查及臨床意義
第六節 藥物對鼻細胞學的影響
第七節 吸入激素對骨髓反應的影響
第八節 骨髓反應對治療的啟發
第十三章 嗜堿性粒細胞和肥大細胞
節 嗜堿性粒細胞和肥大細胞的形態特點
第二節 起源、發育和成熟
第三節 肥大細胞分類
第四節 嗜堿性粒細胞和肥大細胞的激活
第五節 嗜堿性粒細胞和肥大細胞的分泌性介質
第六節 嗜堿性粒細胞和肥大細胞與疾病的關繫
第十四章 白細胞介素
節 Thl細胞相關白介素
第二節 Th2細胞相關白介素
第三節 Thl7細胞相關白介素
第四節 Th9細胞相關白介素
第五節 調節性T細胞(Treg)相關白介素
第十五章 過敏性鼻炎發病機制
節 免疫學機制
第二節 神經機制
第三節 過敏性鼻炎組織重塑
第四節 過敏性鼻炎癥狀的產生機制
第十六章 金黃色葡萄球菌超抗原在上呼吸道疾病中的作用
節 金黃色葡萄球菌和鼻息肉的聯繫
第二節 鼻息肉中的金黃色葡萄球菌內毒素B促進Th2型細胞因子,抑制T―reg型細胞因子
第三節 超抗原調整鼻息肉中的局部免疫產物
第四節 超抗原對類花生酸類的影響
第十七章 上呼吸道微生物學
節 上呼吸道相關微生物的基礎知識
第二節 上呼吸道正常菌群
第三節 上呼吸道病原微生物
第四節 過敏性上呼吸道疾病與病原微生物的關繫
第十八章 慢性鼻-鼻竇炎的發病機制:炎癥
節 重塑:纖維化與水腫
第二節 炎性細胞和T細胞模式
第三節 微生物和受損的上皮屏障功能
第四節 類花生酸類的作用及其受體
第五節 上、下呼吸道疾病的創新療法的展望
第六節 結論
第十九章 骨質重塑與隉性鼻竇炎
節 篩竇骨質增生的組織病理學基本特征:骨質重塑
第二節 骨質重塑與慢性鼻竇炎臨床分型
第三節 骨質重塑與慢性鼻竇炎預後
第二篇 過敏性疾病與環境篇
第三篇 診斷篇
第四篇 治療篇
第五篇 相關疾病篇
內容簡介
韓德民編著的《過敏性鼻炎(第2版)(精)》版2007年出版,第2版對內容進行了全面的更新,是過敏性鼻炎及其相關疾病診療方面的很好不錯論著。書中涵蓋了過敏性疾病基礎研究、過敏性鼻炎臨床診療及其相關疾病的詳盡論述。既是過敏性鼻炎診療不可或缺的參考書,又是過敏性疾病相關科研方面的重要文獻,為推動我國過敏性鼻炎的醫療水平發揮了重要作用,受到靠前耳鼻咽喉科及過敏性疾病診療的好評。此次再版,編委會邀請比利時Gent大學耳鼻咽喉科Claus Bachert教授作為副主編,並組織靠前該領域的資深專家和傑出青年學者,繼承了靠前版的主要風格特色,突出過敏性疾病特別是過敏性鼻炎的重要科學研究成果的介紹和臨床實用價值,內容豐富,圖文並茂,反映了近年該領域的很新進展,滿足了廣大臨床醫生以及教學、科研人員的需求。