姚曉娜著的《美德與自然--環境美德研究》通過對早期環境倫理學的學理困境的分析提出研究環境美德的必要，並且從環境美德的思想資源，環境美德的理論基礎，環境美德的德目內容，環境美德的道德教育幾個方面初步構建了一個環境美德研究的理論框架。面對嚴峻環境危機，環境道德教育需要深刻的學理支持，本書對環境道德教育給予深刻學習分析，有助於環境保護的道德實踐。

姚曉娜著的《美德與自然--環境美德研究》從對 日常生活事件的思考提出研究環境美德的問題。早期 環境倫理學致力在規範倫理學基礎上提出並論證人對 待自然的倫理原則，主要回答“人在面對自然時應該 遵循什麼樣的道德原則”的問題；環境美德倫理學從 研究人的行為轉向研究人的品德，著重回答“具有什 麼樣品格的人纔能友好地對待自然”的問題，環境美 德是指追求環境友好型生活的人所具有的品格，西方 環境倫理學家提出節儉、仁慈、簡樸、生態悟性等德 目。本書提出，具有美德倫理學特征的中國傳統文化 中的環境美德包括敬、誠、仁、儉等德目，通過鄉土 教育等環境道德教育活動，培育公民具有面向自然的 環境美德。

導論
第一章 環境美德的理論緣起
第一節 環境倫理的理論困境
一、以“自然”為邏輯起點
二、以“規範”為理論目標
第二節 美德倫理的自然觀照
一、環境美德的理論歸屬
二、美德倫理的當代復興
三、美德倫理的自然向度
第三節 環境美德的思想發軔
一、“人到場”與環境美德
二、環境規範與環境美德
第二章 環境美德的思想資源
第一節 西方環境美德思想資源
一、亞裡士多德環境美德思想
二、仁慈主義的環境美德思想
三、深生態學的環境美德思想
第二節 中國傳統環境美德思想
一、“天人合德”的基本思路
二、“德物關繫”思想片斷
第三節 馬克思主義環境美德資源
一、現實的人之環境美德
二、人的本質與環境美德
三、完整的人之環境美德
第三章 環境美德的學理基礎
第一節 環境美德的生態存在之基
一、美德與人的存在
二、人的存在的生態維度
三、生態存在與環境美德
第二節 環境美德的生態共同體背景
一、共同體生活與美德養成
二、共同體生態向度的拓展
三、生態共同體與環境美德
第四章 環境美德的德目闡釋
第一節 環境美德德目探尋思路
一、倫理拓展主義思路
二、行為者受益思路
三、實現人類**思路
四、綠色人物品格思路
第二節 環境美德德目體繫構建
一、賽德勒和溫斯文的德目類型圖
二、中國話語的環境美德德目體繫
第三節 環境美德德目內容闡釋
一、環境美德德目之“敬”
二、環境美德德目之“誠”
三、環境美德德目之“仁”
四、環境美德德目之“儉”
第五章 環境美德的教育實踐
第一節 環境道德教育理念
一、“要我環保”：義務規制的環境道德教育
二、“我要環保”：追求幸福的環境美德教育
第二節 環境美德的綠色人格
一、美德、人格與道德人格
二、具有環境美德的道德人格
第三節 環境美德的培育路徑
一、地方性知識視角的鄉土環境教育
二、日常生活批判視角的低碳生活教育
結語
參考文獻
後記