艾光華主編的《非金屬資源開發項目驅動實踐教
學教程(礦物加工工程卓越工程師人纔培養項目繫列
教材)》以非金屬礦資源開發為例，圍繞“非金屬礦
石一非金屬礦物組成一非金屬礦物加工原理及方法一
實踐與應用”這條主線，結合礦物加工工程專業中的
“礦石學”、“粉體工程”、“礦物加工學”、“研
究方法實踐”等核心課程，構建了以非金屬礦資源開
發項目驅動為背景的課程教學、實驗教學、專業實踐
等方面的實踐教學體繫，並提供了實踐教學案例。
本書適合作為高等院校礦物加工工程本科生和研
究生類的實踐教學教材，也可供從事礦物加工技術人
員和管理人員參考。

1 非金屬礦物資源概況
1.1 概述
1.2 非金屬礦分類與用途
1.3 世界非金屬礦資源分布
1.3.1 螢石
1.3.2 高嶺土
1.3.3 滑石
1. 3.4.石墨
1.3.5 重晶石
1.3.6 硅灰石
1.3.7 膨潤土
1.3.8 石膏
1.3.9 石棉
1.3.10 硫
1.3.11 磷
1.4 我國非金屬礦資源分布
1.5 非金屬礦物加工現狀及發展趨勢
1.5.1 非金屬礦物材料市場需求
1.5.2 我國非金屬礦物加工現狀及問題
1.5.3 我國非金屬礦物加工技術發展趨勢
2 非金屬礦物加工技術
2.1 概述
2.2 礦物加工技術基礎
2.2.1 礦物加工概念
2.2.2 礦物加工過程
2.2.3 礦物加工指標
2.2.4 非金屬礦物選礦特點
2.3 非金屬礦物選礦提純技術
2.3.1 重力分選
2.3.2 磁選
2.3.3 電選
2.3.4 浮選
2.3.5 其他分選方法
2.4 非金屬礦物深加工
2.4.1 非金屬礦的超細粉碎
2.4.2 粉體的超細分級
2.4.3 粉體的表面改性
2.5 非金屬礦物材料的檢測與表征
2.5.1 主要非金屬礦物的測定方法
2.5.2 顆粒形貌檢測方法
2.5.3 晶態物相檢測方法
3 非金屬礦資源開發項目驅動下的實踐教學體繫
3.1 實踐教學體繫構建內容
3.2 課程實驗教學大綱
3.2.1 “礦石學”課程實驗教學大綱
3.2.2 “粉體工程”課程實驗教學大綱
3.2.3 “礦物加工學”課程實驗教學大綱
3.2.4 研討式教學內容設計
3.3 實習類實踐教學大綱
3.3.1 “認識實習”實踐教學大綱