解玉嶺主編的《藥物制劑技術（供制藥技術藥劑
專業用）》的編寫力爭充分體現以就業為導向、以能
力為本位、以實踐為中心、以職業需求為標準的教學
理念，立足中職學生認知基礎和三年的基礎學制，盡
量做到：易懂（充分考慮學生的實際能力，降低知識
的難度和起點）；夠用（選擇最基本的內容進行教學
，就業需要什麼，就讓學生學什麼）；實用（所選內
容緊密結合工作實際，為未來工作崗位服務）。
本教材秉承淡化學科模式、突出技能操作的理念
，以藥物制劑生產的基本技能及相關知識為引領，並
注意學生綜合運用知識能力的培養。在編寫過程中注
意突出以下特點：
與我國現行實施的藥品管理方面的法規內容緊密
聯繫，適時反映我國在藥品生產管理、藥品經營管理
、藥品使用管理等方面的要求，使教材具有時代感和
新穎性。
與現行版《中華人民共和國藥典》緊密聯繫，在
劑型的概念、藥物的原輔料質量標準、藥物劑型或藥
物制劑的質量要求方面與《中華人民共和國藥典》的
相關內容相一致，使教學內容具有可操作性。如教材
使用的處方和其制備方法都是盡量直接采用《中華人
民共和國藥典》收載的相關內容。
在各種劑型的制備方法中，更多地采用框圖的形
式介紹主要劑型的一般生產工藝流程，為學生梳理相
關知識，直觀介紹藥品生產的主要工藝過程和主要技
術，用框圖作為知識連接的主干線，便於學生學習和
掌握藥品生產知識。
按本次教材編寫要求，在教材中采用“導學情景
”、“知識鏈接”、“點滴積累”、“課堂活動”、
“邊學邊練”等教學內容的介紹方式，增強了教材的
趣味性。
教材中加強了對常規劑型設備的批量生產方法和
設備的介紹，弱化了實驗室操作內容，以增加知識在
就業崗位上的實用性。
根據專業教學計劃的課程配置和專業培養層次特
點，本教程弱化了生產設備的結構和使用的介紹。

第一章 緒論
第一節 概述
一、藥物制劑技術及相關術語
二、藥物劑型的重要性與分類
第二節 藥物制劑的發展與任務
一、藥物制劑的發展
二、藥物制劑的任務
第三節 藥品標準
一、中華人民共和國藥典
二、其他藥品標準
三、外國藥典
第四節 處方
第五節 藥品生產質量管理規範
一、《藥品生產質量管理規範》概述
二、我國GMP的實施進展和認證制度
三、GMP的主要內容
第二章 藥物制劑的基本操作
第一節 固體制劑的基本操作
一、稱量
二、粉碎
三、過篩
四、混合
第二節 液體制劑的基本操作
一、固體藥物的溶解
二、藥液的濾過
第三節 制藥用水的生產技術
一、制藥用水的含義
二、制藥用水的種類
三、制藥用水的質量要求
四、制藥用水的制備
第四節 藥物制劑潔淨技術
一、滅菌法
二、無菌操作法
三、空氣淨化技術
第三章 表面活性劑
第一節 表面現像與表面活性劑
一、表面現像
二、表面活性劑的含義
三、表面活性劑的分類
四、表面活性劑的基本特性
五、表面活性劑的生物學性質
第二節 表面活性劑的應用
一、增溶
二、乳化
三、潤濕
第四章 液體制劑
第一節 概述
一、液體制劑的概念、特點與質量要求
二、液體制劑的分類
第二節 液體制劑的溶劑和附加劑
一、液體制劑常用溶劑
二、液體制劑常用附加劑
第三節 溶液型液體制劑
一、概述
二、常用溶液型液體制劑
第四節 高分子溶液劑
一、高分子溶液的性質
二、高分子溶液劑的制備與實例分析
第五節 溶膠劑
一、溶膠劑的性質
二、溶膠劑的制備
第六節 混懸劑
一、概述
二、混懸劑的穩定性
三、混懸劑的穩定劑
四、混懸劑的制備與實例分析
五、混懸劑的質量評價
第七節 乳劑
一、概述
二、乳化劑
三、乳劑的制備與實例分析
四、乳劑的穩定性
五、乳劑的質量評價
第八節 按給藥途徑和應用方法分類的液體制劑
一、合劑
二、含漱劑
三、洗劑
四、搽劑
五、塗劑
六、滴耳劑
七、滴鼻劑
八、滴牙劑
九、灌腸劑
十、灌洗劑
第九節 液體制劑的包裝與貯存
一、液體制劑的包裝
二、液體制劑的貯存
第五章 注射劑與滴眼劑
第六章 浸出制劑
第七章 軟膏劑
第八章 散劑、顆粒劑、膠囊劑
第九章 片劑
第十章 其他劑型
第十一章 藥物制劑新劑型與新技術
第十二章 藥物制劑的穩定性
實踐指導
參考文獻
目標檢測參考答案
藥物制劑技術教學大綱（供制藥技術專業用）
藥物制劑技術教學大綱（供藥劑專業用）