胡仁傑主編的《全國電工電子基礎課程實驗教學
案例設計競賽(鼎陽杯)優秀項目選編》整理彙編了全
國高校電工電子基礎課程實驗教學案例設計競賽2015
、2016兩屆優秀獲獎作品，從“實驗內容與任務、實
驗過程及要求、教學達成及目標、相關知識及背景、
教學設計及引導、實驗原理及方法、實驗步驟及進程
、實驗環境及條件、實驗總結與分析、考核要求與方
法”等方面展示實驗教學的組織設計，以期對廣大高
校教師實驗教學的教學理念、實驗載體、技術方法、
教學進程、實踐模式、保障條件、教學評價有所裨益
。

**部分 電工實驗
1—1可調直流穩壓電源的實現(2015)
1—2RLC串聯諧振電路的研究(2016)
1—3強化自主學習的電感及相關特性實驗(2015)
1—4呼吸燈電路的設計與實現(2016)
1—5應用PLC編程控制運料小車兩地點運行(2015)
1—6基於PLC的傳送帶自動控制實驗(2016)
第二部分 模擬電子電路實驗
2—1音響繫統設計(2015)
2—2信號采集與處理(2015)
2—3高頻諧振功率放大器的設計(2015)
2—4基於鎖相環的高頻信號源的設計(2015)
2—5D類功率放大器的設計與實現(2016)
2—6多功能模擬信號處理與波形發生器(2016)
2—7簡易電子琴鍵電路的設計(2016)
2—8甚高頻VHF航空接收機的設計(2016)
2—9數字調頻收音機(2016)
2—10鎖相環正弦波信號發生器(2016)
第三部分 數字邏輯電路及數字繫統實驗
3—1基於FPGA的8位ALU設計(2016)
3—2基於FPGA的FIR濾波器實現(2015)
3—3移位寄存器的應用——串行通信原理實現(2015)
3—4基於FPGA的簡易數字頻率計的設計(2015)
3—5直流電機測速裝置的設計(2015)
3—6組合邏輯電路——多功能數字密碼鎖的實現(2015)
3—7基於FPGA心電信號的采集與重現綜合設計實驗(2015)
3—8正弦波信號的幅值測量(2015)
3—9序列信號發生器自啟動特性驗證的軟、硬件設計(2015)
3—10基於FPGA的智能電子琴(2016)
3一11基於FPG．A交通信號控制繫統的設計與實現(2016)
3—12智能數字循跡小車的設計(2016)
3—13基於FPGA的多路搶答器設計(2016)
第四部分 電子電路綜合設計實驗
4—1非接觸式電感位移測量電路設計(2015)
4—2電容數字測量儀(2015)
4—3人體生理信號采集繫統設計(2015)
4—4實用電子稱重器設計(2015)
4—5白光uD可見光通信繫統的設計與實現(2016)
4—6溫度指示器的仿真、優化與實現(2015)
4—7無線收發機的設計與實現(2015)
4—8基於555的無線電能傳輸實驗(2016)
4—9階梯波產生電路(2016)
4—10開關穩壓電源設計(2016)
4一11摩斯電碼通信繫統(2016)
4—12諧振式無線能量傳輸繫統的設計(2016)
第五部分 電子繫統設計
5—1LED單元屏的控制器設計(2015)
5—2光立方的設計與實現(2015)
5—3數字化語音存儲與回放繫統(2015)
5—4多功能數字時鐘的設計與制作(2015)
5—5聲控智能飲水繫統的設計與實現(2015)
5—6微弱信號檢測繫統設計(2015)
5—7公交車語音報站繫統的設計(2015)
5—8面向多任務驅動的機器人小車綜合設計(2016)
5—9Arduino智能小車超聲波避障實驗(2016)
5—10DDS波形發生綜合設計實驗(2016)
5—11光感智能遙控窗簾控制繫統設計(2016)
5—12無線遠程仿生機械手臂的設計與實現(2016)
5一13三維電子向日葵追光繫統的設計(2016)
5—14音樂樓梯的設計和實現(2016)
5—15數字聽診器設計(2016)
5—16炫彩脈搏測試儀設計(2016)