●章學生獎勵和資助篇
●節高校是否有權自主設定獎助學金種類和獎勵範圍？
●第二節高校獎助學金的評定和發放能否附帶其他條件？
●第三節高校公示受資助學生詳細信息是否侵犯學生個人隱私？
●第四節高校如何界定家庭經濟困難學生的認定標準？
●第五節學生在校外兼職中出現意外傷害應當如何處理？
●第六節高校如何應對助學貸款學生違約情況？
●第二章學生活動和校園秩序管理篇
●節高校應如何應對學生的集會遊行示威等群體性事件？
●第二節高校如何管理校園內無證擺攤、推銷？
●第三節學生組織拉贊助時發生糾紛應當如何處理？
●第四節學生參加假期社會實踐出現意外傷害如何應對？
●第五節高校對出現“亂收費”等問題的學生社團應當如何管理？
●第六節學生參加學校的文體活動意外傷害出現應如何處理？
●第七節高校取消校園講座引發爭議如何處理？
●第三章學生心理健康教育篇
●節學生因心理問題自殺、自傷事件應如何應對？
●第二節患有嚴重心理障礙和心理疾病的學生應如何轉介？
●第三節心理咨詢中的學生隱私權如何保護？
●第四節高校心理健康教育工作人員應當具備何種職業資格和職責要求？......
內容簡介
本書作為高校學生管理法治化研究概論姊妹篇，立足於當前高校學生管理中法治化出熱點和難題，以案例分析的形式從法律規章、制度運行、體制健全方面開展深入的實務分析，提出具有可行性和推廣性的措施和建議，對於一線的高校學生管理工作者提供實踐操作指南。
