內容簡介
本書研究了校園欺凌的概念、類型、成因、危害、法律責任等基本問題。同時,提出了綜合治理的措施,包括欺凌者與監護人“中間性處罰”體繫構建、班級反欺凌策略、網絡欺凌治理策略、社會組織介入校園欺凌治理策略等。 同時,本書為中小學校提供了一個完整的《校園反欺凌手冊》,可以幫助中小學校長制定本校反欺凌政策。本書對於我國校園欺凌的研究可以填補該方面法治研究的空白,為反校園欺凌提出對策,並為相關法律法規政策的出臺具有促進作用。
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