●章 基本概念及審查要點
●一、
●二、發明――技術方案
●三、在先申請、申請日、優先權日
●四、申請文件
●(一)說明書(S)的產生及形成
●(二)中國的申請文件[說明書(descriptton)
●權利要求書(claims)]
●(三)所屬技術領域的技術人員
●(四)說明書撰寫方式
●(五)權利要求的撰寫方式和數目
●五、單一性(特定技術特征·分案申請)
●六、授予權的條件(實用性·新穎性·創造性)
●(一)實用性
●(二)新穎性
●(三)創造性(所屬技術領域的技術人員)
●七、實質審查制(審查意見通知書·意見陳述書)
●第二章 說明書的撰寫要點
●一、說明書
●(一)說明書的撰寫應當滿足的要求......
內容簡介
由黃敏著的《發明申請文件的審查與撰寫要點》共分四章，分別從發明申請的基本概念及審查要點，說明書的撰寫要點，權利要求書的撰寫要點，針對實審問題的處理要點進行了闡述。本書是作者30年審查及代理工作經驗的心得與總結，言簡意賅，句句干貨：一方面，用通俗易懂的語言將各類艱澀枯燥的專業術語解釋得簡潔直白；另一方面，通過一繫列典型案例對說明書、權利要求書、意見陳述書的撰寫規範條分縷析，庖丁解牛式的解析讓讀者在了解基本概念的基礎上步步深入，為成功獲得授權奠定扎實的基礎。
科技工作者及實務工作者，特別是代理人、發明人、企業研發及知識產權部門管理人員、高校師生、科研機構相關從業人員以及知識產權領域相關工作人員。
“學”與“實”之間
（代序）
一段時間以來，這本看似不厚，卻有著相當“份量”的書稿《發明申請文件的審查及撰寫要點》一直端放在我的案頭。繁忙之餘，每每翻閱，腦海中總是會回想起與黃敏老師初識、一起討論問題的點點滴滴。
雖然我在國家知識產權局（原*國局）已經工作了二十多年，但在黃敏老師面前，卻是名副其實的“小字輩”。1989年畢業初入*國局時，我在化學部任審查員，而黃敏老師在電學部擔任室主任、不錯審查員、*國版《審查指南》編寫小組的成員，在日常工作中我們能夠進行業務交流的機會不多。當時，局設有不同線路的班車，許多不同部門的同事隨著每天的同乘一輛班車由陌生變為熟悉，班車也漸漸變成了大家業務探討的移動“論壇”。在“論壇”中我漸漸跟黃老師熟識。我們討論的話題不僅有對具體審查業務的討論與分析，還包括對版《審查指南》內容的探討與爭論。在業務交流之外，黃......
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