董琳主編的《刑事法律實務實訓教程(法學實踐
教學繫列教程)》是“法學實踐教學繫列教程”之一。
本書特點：(1)以培養實踐性、應用性法律人纔為目標
，彌補“法律診所”式教學模式在平臺資源上的有限
性和不足，旨在解決法學教育中理論與實踐脫節、高
校法律人纔培養與現實對法律人纔需求脫節這兩大矛
盾和難題。(2)以部門法的全過程仿真訓練為特色。即
在概述刑事法律實務實訓課程的前提下，將刑事訴訟
程序分成刑事偵查、刑事公訴、刑事辯護和刑事審判
幾大模塊，在每一模塊中通過對真實案例的模擬實訓
，使學生掌握相關的實體法知識和程序法知識，提高
學生刑事法律實務的分析能力和操作水平。(3)在每一
模塊的結構安排上，統一設置實訓目標、實訓素材、
實訓準備、實訓要點、實訓過程、實訓點評、實訓拓
展及實訓文書等欄目，全過程、多角度、多角色地對
學生進行法務實訓。
本書主要作為法學專業本科生實踐教學用書，亦
可供對法律實務感興趣的社會讀者選用。

第一章 刑事法律實務實訓課程概述
第一節 刑事法律實務實訓課程的概念及作用
第二節 刑事法律實務實訓課程的教學內容及教學目標
第三節 刑事法律實務實訓課程的教學方法
第二章 刑事偵查法律實務實訓
第一節 偵查訊問
第二節 逮捕適用程序
第三節 偵查終結
第三章 刑事公訴法律實務實訓
第一節 公訴閱卷
第二節 審查起訴
第三節 不起訴
第四章 刑事辯護法律實務實訓
第一節 接待委托人
第二節 會見犯罪嫌疑人、被告人
第三節 律師閱卷
第四節 辯護意見的形成
第五章 刑事審判法律實務實訓
第一節 **審程序
第二節 第二審程序
第三節 死刑復核程序
第四節 審判監督程序