陳月文編寫的這本《史懷哲》是“世界偉人傳記”繫列叢書之一，講述了二十世紀人道精神劃時代偉人史懷哲的一生。全書以人物的歷史軌跡為骨架，以生動的故事為血肉，勾勒出偉人精彩的人生畫卷。該書將以其清新的內容、生動的語言和精美的封面插圖，征服廣大小讀者。

偉人的力量在於改變了人類的命運，推動了歷史 的前進。《史懷哲》一書編撰的目的是希冀青少年讀 者追尋歷史足跡，傳承偉人精神，點亮夢想之光。 史懷哲作為一位醫學家、哲學家、人道主義者， 在非洲蠻荒叢林中行醫五十餘年，其所從事的人道主 義事業和平等尊嚴地面對一切生命的理念，在西方世 界影響深遠。作者陳月文用優美的文學描述，生動地 再現了史懷哲的人生歷程。作者把偉人不平凡的人生 經歷，全面、立體、多彩地展現在讀者面前，使讀者 在愉快輕松閱讀中吸取養分，得到啟示。而優美的文 字對青少年的提升寫作能力有一定熏染。 《史懷哲》是影響臺灣幾代人的勵志書，是青少 年健康成長必讀之書。

多愁善感的少年
差點兒活不成
愛逗人的伊埃格烈
從此不再喝肉湯
被朋友出賣了
自行車的趣事
可怕的書房
中學時代
搬家
阿爾伯特舅舅
愛護動物的仁者
爭取看報的權利
俾麥老師和德圭校長
出色的演奏家
喜歡歷史、自然課
如此善辯
穿夏季**過寒鼕
畢業考試中出丑
史特拉斯堡大學
多姿多彩的大學生活
重返母校任教
決定未來的目標
辛苦的醫學課程
募款
非洲行醫甘苦備嘗
前往非洲
深人非洲森林
獲贈鮮花和水果
抵達蘭恩巴涅
雞舍診療所
現代巫師
害人的香煙
**開刀
喜獲好幫手
擴建醫院
喫人族的傳說
伸出援手
戰爭爆發
戰爭的陰影
**的傳教士
肩負教學重任
苦難的非洲人
和平使者
成為法國俘虜
他鄉遇故知
恢復自由
久違了！蘭恩巴涅
獲得諾貝爾和平獎
史懷哲年譜

史懷哲漸漸長大了，到了進小學的時候，爸爸便 叫他帶著石板， 去老師家拜訪。一路上史懷哲不斷哭鬧，說他不想上 學，後來還是 爸爸連哄帶騙地告訴他上學多有趣，他纔半信半疑地 收起了眼淚。
開學以後，因為老師管得很嚴，他又開始討厭上 學了。
不過，當督學蕭泰尼爾來學校視察的時候，卻改 變了史懷哲 對上學的看法。
蕭泰尼爾是一位學者，也是很多書的作者，他的 名字在中年 級和高年級的課本上者阿以找得到。
**次親眼看到“寫書”的人，史懷哲覺得很興 奮、很特別。
雖然蕭泰尼爾身材矮小，而且禿頭、紅鼻子，還挺了 個大肚子，穿 的也是一件褪了色的灰衣服，看起來一點兒也不特別 。但是，這些 平凡的外表，一點也掩蓋不了他深沉的內涵。他在書 中闡述的見解， 是多麼令人敬佩阿！外表的美丑又有什麼相干呢？ 不久，史懷哲踫到了一件令他難過的事——他被 好朋友出賣 了。
那個時候，班上的同學都流行用“爛貨”來罵人 。史懷哲也 很想把這個流行的字眼，用在他討厭的人身上。
史懷哲很討厭新老師格桂爾，準備找個機會，罵 老師“爛貨”。
他找到自己的好朋友，很認真地告訴他： “格桂爾老師是個爛貨！” 為了怕好朋友把這句話傳給其他的人聽，史懷哲 特別叮嚀他： “這是一個秘密！你**不可以告訴別人哦！” 幾天以後，史懷哲和這位朋友吵架了。朋友威脅 他： “哼！我要跟老師說，你罵他是個爛貨！” 史懷哲以為朋友隻是嚇唬他而已，不會真的告訴 老師，所以 一點兒也不緊張。
沒想到，下課休息的時候，朋友竟然走到老師面 前，用手指 著史懷哲說： “阿爾伯特說你是個爛貨！” 全班同學都獃住了，有些人存著幸災樂禍的心情 ，準備看好戲。
史懷哲漲紅了臉，不知道如何替自己辯解。還好，老 師根本不懂這 句話的意思，隻是笑笑，並沒有處罰史懷哲。
可是，史懷哲卻覺得，自己好像被人偷偷地從背 後猛推一把， 心裡很不是滋味。從此以後，他不再天真地認為，所 有的人都是善 良、純潔的。也就因為這個緣故，從此以後，當他再 遇到壞人時， 便不再那麼傷心、難過了。
沒事的時候，史懷哲的爸爸經常在教堂彈奏古老 的鋼琴，教 他唱聖歌。史懷哲每次看到爸爸的雙手，輕決地在鋼 琴琴鍵上跳躍， 教堂裡流轉著美妙的音樂，心裡都**的陶醉。
他忍不住要求爸爸： “教我彈琴好不好！” 爸爸點點頭。小史懷哲連忙爬上琴椅，聽從爸爸 的指導，雙 手按在黑白分明的琴鍵上，怯生生地按下**個鍵。
當鋼琴發出清 脆的音符時，他好興奮、好高興！ 沒想到，這個音符，竟是此後史懷哲跟鋼琴結下 深厚緣分的 序曲。
但是，史懷哲很少按照父親給他的鋼琴譜彈，他 喜歡自己隨 意彈奏，心裡想到什麼，就彈什麼。他覺得隨著自己 的心意去彈琴， 比較可以彈出真正的感情。
有時候，史懷哲也會彈一些熟悉的歌謠，或者教 會裡的聖歌。
音樂漸漸成為他生活裡重要的一部分。
史懷哲也是個喜歡幻想的孩子。
小時候，他常常坐在爸爸腿上，聽爸爸講一些有 趣的聖經故事。
光是一則諾亞方舟的故事，就不知聽過多少遍了。
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