李均編著的《中國高等教育政策史（1949-2009）》全面梳理了新中國成立後60年高等教育政策的發展軌跡，解讀各個歷史時期重大高等教育政策的內涵和意義，重現若干重大高等教育政策的形成過程，探尋高等教育政策背後的各種歷史線索，分析高等教育政策與高等教育發展的互動關繫，評估各個時期高等教育政策的實際效益，總結當代中國高等教育政策發展的經驗教訓。全書分為七章，包括高等教育政策的初步奠基、艱難探索、嚴重破壞、恢復重建、初步改革、深化改革、全面振興。

引論 當代中國高等教育政策的歷史邏輯
一、當代中國高等教育政策的嬗變軌跡
二、當代中國高等教育政策的形成機制
第一章 高等教育政策的初步奠基（1949—1956）
第一節 新中國高等教育政策的基礎
一、民國政府的高等教育政策
二、革命根據地的高等教育政策
第二節 新中國成立初期高等教育政策的奠基
一、新民主主義文教政策的確立
二、接管和改造舊中國高等教育的政策
三、共和國高等教育政策的初步構建
第三節 學習蘇聯高等教育的政策及其實踐
一、學習蘇聯高等教育政策的形成
二、高等學校院繫調整政策
三、高等學校教學改革政策
四、對學習蘇聯高等教育經驗政策的評價
第二章 高等教育政策的艱難探索（1956—1966）
第一節 獨立探索中國高等教育的發展道路
一、教育界對學習蘇聯高等教育經驗的反思
二、社會主義教育方針的提出
第二節 “教育大革命”中的高等教育政策
一、“教育大革命”政策形成的背景和原因
二、擴大高等教育規模的政策
三、變革高等教育體制的政策
四、對“教育大革命”中高等教育政策的評價
第三節 教育事業調整時期的高等教育政策
一、高等教育調整政策形成的背景
二、調整高等學校及專業的政策
三、規範高等學校辦學秩序的政策
四、繼續探索高等教育體制改革的政策
第三章 高等教育政策的嚴重破壞（1966—1976）
第一節 對新中國成立後前十七年高等教育政策的批判
一、對新中國成立後前十七年教育路線的全面否定
二、對新中國成立後前十七年高等教育政策的批判和破壞
第二節 “文化大革命”中的高等教育政策
一、毛澤東關於“教育革命”的指示
二、“教育革命”中的主要高等教育政策
三、周恩來、鄧小平整頓教育的政策
第四章 高等教育政策的恢復重建（1977—1984）
第一節 高等教育政策領域的撥亂反正
一、批判和糾正“文化大革命”中的錯誤教育政策
二、恢復全國高等學校招生考試制度
第二節 高等教育政策的全面恢復與創建
一、全國科學大會和教育工作會議的召開
二、各項高等教育政策的恢復與創建
第三節 加速發展高等教育的政策
一、關於加速發展高等教育事業的若干政策
二、鄧小平“三個面向”的提出與高等教育改革的萌動
第五章 高等教育政策的初步改革（1985—1991）
第一節 《中共中央關於教育體制改革的決定》的頒布
一、《中共中央美干教育體制改革的決定》的制定王寸程
二、《中共中央關於教育體制改革的決定》的主要內容與重大意義
第二節 高等教育體制改革的政策
一、高等教育宏觀管理體制改革的政策
二、高等教育辦學體制改革的政策
三、高等學校招生和畢業生分配制度改革的政策
四、高等學校內部管理體制改革的政策
第三節 高等教育結構調整的政策
一、高等教育層次結構調整的政策
二、高等教育科類結構調整的政策
三、高等教育形式結構調整的政策
第六章 高等教育政策的深化改革（1992—1997）
第一節 《中國教育改革和發展綱要》的頒布
一、《中國教育改革和發展綱要》的制定過程
二、《中國教育改革和發展綱要》的主要內容與重大意義
三、《中國教育改革和發展綱要》的實施
第二節 高等教育體制改革的政策
一、高等教育宏觀管理體制改革的政策
二、高等教育辦學體制改革的政策
三、高等教育投資體制改革的政策
四、高等學校招生和畢業生就業制度改革的政策
五、高等學校內部管理體制改革的政策
第三節 推動高等教育事業改革與發展的政策
一、高等學校教學改革的政策
二、加強各類高等教育改革與發展的政策
第七章 高等教育政策的全面振興（1998—2009）
第一節 若干重大教育法規政策的頒布
一、《中華人民共和國高等教育法》的頒布
二、《面向21世紀教育振興行動計劃》的頒布
三、《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》的頒布
四、《2003—2007年教育振興行動計劃》的頒布
第二節 全面振興高等教育事業的若干政策
一、擴大高等學校招生規模，推動高等教育大眾化的政策
二、加大高等學校教學改革力度的政策
三、加快各類高等教育發展的政策
第三節 高等教育體制改革的政策
一、高等教育宏觀管理體制改革的政策
二、高等教育辦學體制改革的政策
三、高等教育投資體制改革的政策
四、高等學校招生和畢業生就業制度改革的政策
五、高等學校內部管理體制改革的政策
附錄 中華人民共和國高等教育重要法規政策一覽表（1949—2009）
參考文獻
後記