華仁民著的《徐克勤傳(科學與人生中國科學院院士傳記)》客觀、全面、完整地記錄我國**礦床學家、地質教育家徐克勤為地質科學和教育辛勤耕耘的一生經歷，總結徐克勤院士的學術成就，弘揚他敏於思考、勤於探索、勇於開拓、善於總結的學術作風和工作態度，彰顯他的精神風範和人格魅力，繼承和發揚他的學術思想，為年輕學子提供學習楷模，並激勵他們為中國的科學、教育事業做出貢獻。

徐克勤，我國著名地質學家、礦床學家、地質教 育家，1980年當選為中國科學院院士。長期從事礦床 學及相關學科的教學、科研工作和找礦實踐，取得了 一繫列傑出成就。1947年在湖南瑤崗仙發現夕卡岩型 白鎢礦床；新中國成立初期發現安徽鳳凰山銅礦、馬 山硫鐵礦以及南京岔路口硫鐵礦；1954年在攀枝花鐵 礦調查，確定了礦床特征、成因及其規模；1957年在 贛南發現加裡東期花崗岩，揭開了華南花崗岩及成礦 關繫研究的序幕，該項研究於1982年獲得國家自然科 學獎二等獎；自1973年起開展華南斷裂拗陷帶內某些 沉積一熱液疊加改造型鐵銅礦床的研究，研究成果於 1987年獲國家自然科學獎三等獎。他本人獲得1995年 何梁何利基金科學與技術進步獎。 在中央大學、南京大學執教半個多世紀，培養了 大批優秀地質人纔，為我國地質教育事業做出了重大 貢獻。 華仁民著的《徐克勤傳(科學與人生中國科學院 院士傳記)》通過“口述歷史”的形式，詳盡地記錄了 徐克勤的生活歷程和學術成就，向讀者全方位地展現 了這位優秀的中國地質科學家的真實人生。徐克勤所 處的時代，也正是我國地質事業從無到有、不斷發展 的時代，因此，本書也從一個側面反映了在那些不平 凡的歲月裡，中國地質學界尤其是礦床地質學界的奮 鬥、成長與進步的歷史。

總序
序
第一章 農家之子初成纔
一、巢湖邊上的農家少年
二、就讀巢縣明強小學
第二章 不平坦的南京求學路
一、從東大附中到南京中學
二、考人中央大學
第三章 進入地質調查所專攻鎢礦
一、到地質調查所工作
二、初識贛南鎢礦
三、《江西南部鎢礦地質志》問世
第四章 美國六年留學生涯
一、赴美國明尼蘇達大學留學
二、獲得博士學位拒*重金**
三、學成回國
第五章 應聘中央大學投身教育
一、應聘中央大學地質繫
二、發現瑤崗仙白鎢礦
三、苦心經營地質繫
第六章 新中國成立初期努力工作
一、為地質找礦事業做貢獻
二、鼓勵兒子參軍保家衛國
三、調查攀枝花鐵礦
第七章 言傳身教培養人纔
一、培養學生的野外工作能力
二、光榮入黨
三、大力培養年輕教師
第八章 華南花崗岩研究(一
一、發現加裡東期花崗岩，
二、質疑聲中不動搖
三、在“大躍進”環境中堅持實事求是
第九章 華南花崗岩研究(二
一、提出“華南多旋回花崗岩類”
二、與鈾礦部門聯合考察南嶺
三、初步總結華南花崗岩研究成果
第十章 在“文化大革命”的日子裡
一、經歷“文化大革命”風暴
二、走出“文化大革命”陰影
第十一章 開啟疊加成礦作用研究
一、長春講學
二、研究沉積-熱液疊加成礦作用
第十二章 改革開放賦新篇
一、改革開放的春天
二、妻子病逝
三、花崗岩研究成果獲**自然科學獎
第十三章 積極投入**學術活動
一、注重錫礦研究 執行IGCP220項目
二、重訪美國
第十四章 盡心培養博士生
一、盡心培養博士生
二、開展金礦研究
三、考察華東鈾礦培養博士後
第十五章 踏遍青山人未老
一、青海之行
二、新疆之行
三、贛東北之行
四、*後的日子
附錄一 徐克勤年譜
附錄二 徐克勤主要著述目錄
附錄三 本書采訪對像名單
參考文獻
後記

徐庚山病故後，徐克勤經人介紹到巢縣縣城裡的 明強小學讀高小。1922年春，徐克勤進入明強小學， 這時他已經是15歲的大男孩了。
明強小學是當時巢縣的一所新式學堂，位於巢縣 縣城中心的臥牛山旁邊。臥牛山是巢縣的地標性山體 ，傳說暴君夏桀在亡國後被放逐到這裡，*終餓死而 葬於巢縣臥牛山。
在明強小學，學生除了學習國語外，還要學習數 學、英文、歷史、地理等當時所謂的新式課程。念慣 了“四書”“五經”的徐克勤對這些新式課程很感興 趣，學習熱情也*為高漲。和同班同學相比，徐克勤 不僅年齡較大，心智較為成熟，而且因已經熟讀了古 書，基礎*扎實，因此學習也*輕松自如、遊刃有餘 。
在明強小學讀書期間，徐克勤結識了幾位小朋友 ，並逐漸由同學關繫發展成為莫逆之交。後來，這幾 個人雖然小學畢業後離開巢縣，上中學、考大學，各 奔前程，但是仍舊不忘發小之情，經常利用寒暑假等 時間聚在一起。20世紀20年代的中國，內有軍閥混戰 ，外遭列強欺凌，百業凋敝，民不聊生。徐克勤這幾 個熱血少年，雖然尚未步入社會，但除了放學後一起 打鬧嬉戲外，徐克勤他們也經常一起議論天下大事， 暢抒理想抱負，希望自己長大後能為祖國的富強做出 貢獻。徐克勤因為自己英文成績好，所以一心想學習 外交，將來做個外交官，為自己的**爭光。但是他 的朋友們都不以為然，認為他基本上是一個敏於行而 訥於言的人，而且又是直腸子的性格，胸無城府，不 會縱橫捭闔，所以不適合做外交官。徐克勤覺得他們 的話十分中肯，於是便放棄了做外交官的“理想”。
而因為自己生性好動，又十分熱愛大自然，所以*終 選擇了地質學。
在這些同學少年中，*值得一提的有李元慶、鮑 覺民、劉光晉三個人。
李元慶(1907—1975)與徐克勤同歲，後來考取中 央大學法律繫，專修**法，徐克勤曾贈言於李元慶 共勉：“我攻讀自然科學，志在為振興**科學事業 ，你研習法律，當為**在世界上謀求法律地位。” 大學畢業後，李元慶未在南京謀職，而是回到家鄉在 巢縣中學任教。抗日戰爭期間，他毅然投筆從戎，入 伍參軍，並被委任為陸軍步兵學校教官。在抗日戰爭 勝利後的1946年2月15日，南京國民政府成立軍事法 庭，審判侵華日軍戰犯。因為李元慶在中央大學所學 的專業是**法，因此被任命為軍事法庭的法官，領 上校銜，會同其他三名法官一起協助少將銜的審判長 石美瑜審判“南京大屠殺”的元兇之一谷壽夫。在法 庭上，通曉**法的李元慶根據****的《海牙陸 戰規例》和《戰時俘虜待遇公約》規定，厲聲反駁谷 壽夫的狡辯，指出侵華日軍對放下**或喪失戰鬥能 力的中國軍人和手無寸鐵的無辜平民大肆進行殺戮的 罪行根本不是“執行‘天皇的命令’”和“履行‘軍 人的天職’”，而是赤裸裸的屠殺。李元慶義正辭嚴 的批駁使得谷壽夫不得不低頭認罪。新中國成立後， 由於李元慶曾擔任過國民黨政權的官職，所以一度處 境困難。徐克勤不忘友情，還曾接濟過李元慶，逢年 過節都會寄錢給他。
另一位同學鮑覺民(1909—1994)，1929年考人中 央大學地理繫，1933年畢業後即受聘於南開大學。
1937年赴英國倫敦大學政治經濟學院留學，1940年獲 經濟地理學博士學位。回國後，曾任西南聯合大學教 授。1947年後，歷任南開大學教授、經濟繫主任、經 濟研究所所長、臺灣經濟研究所所長，還曾經擔任大 洋洲經濟研究會**屆副理事長，中國地理學會人文 地理專業委員會主任委員，《人文地理》雜志主編等 。鮑覺民是我國**的經濟地理學家，也是一位具有 **聲望的人文地理學家。徐克勤和鮑覺民同為學者 ，且專業相近，所以雖然不在一地工作，但仍一直保 持密切聯繫。
*值得一提的是徐克勤等人的小伙伴劉光晉。劉 光晉生於1914年，雖然比徐克勤他們小了幾歲，但是 卻喜歡和他們一起玩耍，而徐克勤他們也接受了劉光 晉成為他們的玩伴，並且隨著逐漸長大而成為好朋友 。劉光晉在抗日戰爭期間曾經在國民黨部隊*兵服役 ，新中國成立後進人南京無線電工業學校，*後在中 國人民解放軍理工大學圖書館工作至退休。
劉光晉是巢縣縣城人，平時住在他的伯父劉景皋 家，而劉景皋家就在明強小學附近的北門大街69號。
當年所謂的“北門大街”，其實也就是一條用青石板 鋪成的狹窄的路。劉景皋家門前有一塊用於打場曬谷 的空地，鄰裡都稱之為“劉家大場”。這裡是小孩子 們聚集玩耍的好地方。
劉光晉也經常帶著在學校寄宿的徐克勤等人到他 的伯父家去玩。伯父劉景皋當時是巢縣的一名鹽務稽 查人員，專門緝查私鹽，屬於政府工作人員，家境較 為殷實。劉景皋有3個兒子和3個女兒，加上長期居住 在他家的姪子劉光晉，可謂人丁興旺，家裡頗為熱鬧 。徐克勤通過劉光晉認識了劉景皋一家人。其中，劉 景皋的大女兒劉光蕙和二女兒劉光淑後來先後成為徐 克勤的妻子。
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