●奇跡，源於高效教學――江蘇洋思中學的“先學後教，當堂訓練”教學模式
● 典型經驗
● 高效、有序、緊張
● 課堂再現
● 《死海不死》課堂實錄
● 啟示借鋻
● 還教學以本來面目
●“高效課堂”的一面旗幟――山東杜郎口中學的“三三六”自主學習模式
●領跑中學的高效教學――山東昌樂二中的“271”教學模式
●打出減負增效“組合拳”――江蘇平江中學的“四段一案一回頭”教學模式
●“課”之“大道”――安徽銅都雙語學校的“三模五環六度”教學模式
●教學改革的創新者――江蘇東廬中學的“教學合一講學稿”教學模式
●讓每一個學生都成功――上海市閘北八中“幫助學生成功”教學模式
●學校，因“改”成名――河北圍場天卉中學的教學”教學模式
●改變學校命運的課堂革命――河南濮陽四中的“三段式開放性教學法”
●授人以魚，不如授人以漁――江蘇宜興實驗中學的“兩類結構”教學模式
●高效教學中的一朵奇葩――山東省莘縣實驗初級中學的“三二一”教學模式
●高科技引領下的高效課堂――河南鄭州02中學的“網絡環境下的自主課堂”
●馳騁向前的“和諧互助”號列車――山東即墨28中的“和諧互助”教學模式
●享受平凡的完美和魅力――江蘇溧陽後六中學的“常規+細節+過程=奇跡”教學模式......
內容簡介
新課改的路上不斷湧現出一個個響亮的名字,“洋思”“東廬”“杜郎口”……這些名校以開拓的精神、創新的舉措走出了一條具有本土特色、適合校情學情的課改之路,取得了光彩奪目的教學成果,也引來全國各地學校管理者的參觀與學習。本書針對這些初中名校的高效教學模式進行了深入的剖析和解讀，是廣大校長和教師借鋻名校、學習名校教學模式的武器與寶典。
