●部分 詩
1．關雎
2．芣苜
3．木瓜
4．子衿
5．蒹葮
6．無衣
7．七哀詩（其一）
8．當欲遊南山行（節選）
9．詠懷詩（其三十九）
10．詠史詩（其六）
11．雜詩（其五）
12．木蘭辭
13．從軍行
14．春江花月夜
15．望薊門
16．少年行（其二）
17．行路難（其一）
18．上李邕
19．宣州謝朓樓餞別校書叔雲
20．石壕吏
21．蜀相
22．客至
23．茅屋為秋風所破歌
24．聞官軍收河南河北
25．登嶽陽樓
26．送人赴安西
27．觀刈麥
28．賣炭翁
29．望月有感
30．遣悲懷（其一）
31．雁門太守行
32．送樸山人歸新羅
33．詠史
34．題弟姪書堂
35．秋日偶成（其二）
36．暑旱苦熱
37．感憤
38．金錯刀行
39．書憤
40．插秧歌
41．岐陽（其二、）
42．過零丁洋
43．德祐二年歲旦（其一）
44．春日客懷
45．詠煤炭
46．送毛伯溫
47．過文登營
48．即事（其二）
49．海上（其一）
50．精衛
51．雜詩（其四）
52．放歌（節選）
53．赴戍登程口占示家人（其二）
54．夜起
55．出都留別諸公（其二）
56．日人石井君索和即用原韻
57．挽劉道
58．無端忽作太平夢
第二部分 詞
1．漁家傲·秋思
2．踏莎行·候館梅殘
3．浪淘沙
……
第三部分 文
第四部分 曲
內容簡介
《中華很好傳統文化經典誦讀（中級版）/中華很好傳統文化大眾化繫列讀物》編纂有以下三大特點：
一、鮮明的價值取向。該書在價值義理上堅持社會主義核心價值觀，“深入挖掘中華很好傳統文化價值內涵”，選取中國歷代詩詞文曲富有精神價值的經典篇目加以解讀，價值選擇明確，引導取向昭然。編纂過程告訴我們，中國古代文學是一個巨大的資源庫藏，裡面蘊而豐富的很好傳統文化精神價值。翻開該書，即可找到飽含富強、自由、愛國等多種思想價值的佳作美文。
二、精編的誦讀讀物。該書是誦讀讀物，適宜誦讀是該書選篇的首要標準。所選篇章均語言典雅，節奏明快，韻律優美。特設的誦讀提示，包括作品的整體內蘊、誦讀基調、藝術個性及誦讀技巧，可為讀者誦讀予以導航，成為表情達意的助手、解決疑難的參謀，使廣大少年兒童和一般誦讀愛好者看得明白、習得有法。當然，要真正地使讀者學到誦讀技能，絕不能僅僅滿足於“紙上得來”，......
