●直觀化漢語聲調教學的實驗研究
基於語境和情境支持的成語教學及效果研究
“其實”的教學設計
――兼談語氣副詞教學模式
關於慣用語兒童讀物編寫的一種設想
――以飲食類為例
對外漢語“經貿報刊閱讀”教材內容編選原則及框架
完形填空在漢語作為第二語言測試領域的應用和研究
漢語作為第二語言寫作研究的特點分析
――基於對近十年（2006―2015）國內外二語寫作研究的對比
漢語作為二語習得者語素意識的實驗研究
略論留學生社團在跨文化適應中的作用
MBBS留學生中國概況全英文教學的實踐與思考
“看我（不）VP”的主觀情態特征及形成機制
無基準差比式的主觀性和主觀化
對現代漢語口語名詞句的考察
比喻語義多維分析例釋
對“文字”定義的思考
試分析漢語話語省略的認知根源
一部超越《老人與海》的力作
――評閻連科的《年月日》
姜夔詞中的杜牧情結管窺
“難辭謔浪詼諧”
――試論李漁小說的喜劇特征
內容簡介
吳中偉主編的《復旦漢學論叢（0輯）》為復旦大學靠前文化交流學院學術論文集。所涉內容包括：直觀化漢語聲調教學的實驗研究、基於語境和情境支持的成語教學及效果研究、“其實”的教學設計――兼談語氣副詞教學模式、關於慣用語兒童讀物編寫的一種設想――以飲食類為例等。
