內容簡介

《跨文化交際教程》特點：
展示中西文化習得與對比。通過“文化認知”“文化理解”及“文化辨析”等板塊向學生化的文化知識，引導學生理解不同的文化現像，增強文化敏感性和包容性，從而有效減少文化誤讀。
2.素材精選，兼顧經典與當代文化傳承。選材力求從學生實際交流需求出發，既注重可讀性、可思性，又兼顧文化歷久彌新的傳承性。學生在博采外域文化的同時，也要從中國傳統文化中汲取精神力量和智慧。
3.精心編排，由表及裡探討文化內涵的內容編排遵循認知規律，由文化感性認識人手，逐漸過渡到文化差異理性分析與思辨，很後到跨文化交際能力培養與實踐。
4.實踐性強，體驗式教學令學生“言行得體”。本教材設計以“語言文化兼修、能力培養為主”的教學理念，把跨文化交流細化到學校和求職等典型的生活場景和語境中，這種體驗式教學使學生能夠針對特定的文化場景做到“言行得體......