當代阿拉伯研究 阿拉伯語語言文學學科發展與課程建設專輯 2
作 者: 劉欣路,吳旻雁 編
定 價: 86
出?版?社: 北京師範大學出版社
出版日期: 2019年05月01日
頁 數: 275
裝 幀: 精裝
ISBN: 9787303246557
●部分教學實踐的創新與發展
課堂教學的關注重點（周烈）
阿拉伯語時事導讀課教學探討（葉良英）
淺談阿拉伯語語調教學（陸映波）
翻譯模因論在阿拉伯語筆譯教學中的應用（勞凌玲）
“產出導向法”應用於大學阿拉伯語寫作課程教學的可行性探析（丁楊）
“時間”“時”“體”概念的區分以及對阿拉伯語教學的反思（陳錚）
基於慕課的“翻轉課堂”模式在阿拉伯語本科教學中應用的可行性分析（李珮）
核心素養視角下的阿拉伯語閱讀課教學模式探析（韓博）
詞塊在阿語教學中的應用（李小衛）
淺談《基礎阿拉伯語》課程教學（張羽）
交際法在阿拉伯語口語教學中的應用——以川外成都學院為例（崔澤）
阿拉伯語初級視聽說課程教學的難點與對策（劉冰潔）
“阿拉伯社會與文化”課堂審美學習體驗的探索（康雨莎）
第二部分教研互動的深化與推進
試論中國阿拉伯語教學和阿拉伯國家漢語教學（金忠傑李紅梅）
順句驅動原則下阿漢傳譯斷句與銜接技巧研究（魏啟榮）
阿拉伯（語）化與阿語世界的“邊緣性”（廉超群）
重慶方言對阿拉伯語語音的負遷移及教學對策（黃婷婷）
阿拉伯語基礎聽力教材編寫實踐與探索（鄭明純）
範疇化失誤導致的阿拉伯語詞彙誤解研究——以中國阿語學習者為例（黃超）
沙特女性高等教育研究（齊濟）
二語教學課堂不同糾錯反饋策略效果的研究方法探究（向珍飚）
第三部分人纔培養的理論與實踐
關於高校阿拉伯語專業學生“非正式能力”培養的思考（肖凌）
阿拉伯語專業人纔培養方案及其先導後繼關繫——以北京第二外國語學院為例（侯宇翔）
“一帶一路”背景下阿拉伯語碩士創新人纔培養模式建設研究——以四川外國語大學為例（吳昊）
服務中阿人文交流人纔培養的課堂重構與創新（崔林傑）
獨立院校“雙師型”教師隊伍建設的實踐探索——以四川外國語大學成都學院阿拉伯語專業為例（李陽鄭祥雯）
獨立學院應用型阿拉伯語人纔培養模式探索——以四川外國語大學成都學院為例（徐先美）
內容簡介
在“一帶一路”建設的發展背景下，中國與阿拉伯國家在經濟、文化、社會等各領域的交往與合作更是進入了快速發展的新階段。而與之相應的便是靠前各領域相關產業的大發展、大繁榮及對阿拉伯語人纔需求的大增。新的歷史條件為中國各高校的阿拉伯語學科建設和發展帶來了巨大的機遇和更多的挑戰。何完善阿拉伯語專業的建設與發展，如何制定人纔培養目標、培養方案，如何在語言技能型人纔培養這一層次中發揮院校自身優勢，是阿拉伯語專業建設與發展的重要課題。本書彙集全國各重點阿拉伯語繫核心研究成果，為解決阿拉伯語學科建設核心問題提供解決方案和啟示。
