●前言
摘要
Abstract
章 緒論
1.1 選題背景
1.1.1 可持續森林管理目標要求
1.1.2 公眾親近自然的需求日趨強烈
1.1.3 城郊森林公園大量湧現
1.1.4 環境解說服務供給能力弱
1.1.5 國際經驗亟待本土化探索
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實踐意義
1.3 研究方案
1.3.1 研究目標
1.3.2 研究內容
1.3.3 技術路線與研究方法
1.4 研究範圍
1.5 特色與創新
1.5.1 理論創新
1.5.2 視角創新
1.5.3 方法創新
第2章 森林公園環境解說繫統作用機理理論探討
2.1 國內外相關研究進展
2.1.1 環境解說研究進展
2.1.2 森林公園環境解說研究進展
2.1.3 環境負責任行為研究進展
2.1.4 遊憩機會譜繫研究進展
2.2 森林公園環境解說繫統作用機理及理論框架
2.2.1 森林公園環境解說繫統的主要目標
2.2.2 森林公園環境解說繫統的組成要素
2.2.3 森林公園環境解說繫統的結構與功能
2.2.4 森林公園環境解說繫統的關鍵環節
2.2.5 森林公園環境解說方程式及“蹺蹺板效應
2.2.6 森林公園環境解說繫統理論框架
2.3 森林公園環境解說工作的現狀及問題
2.3.1 森林公園環境解說工作的發展現狀
2.3.2 森林公園環境解說繫統的對比特征
2.3.3 森林公園環境解說工作存在的問題
2.4 本章小結
第3章 森林公園環境解說繫統目標研究
3.1 理論基礎
3.1.1 認知心理學
3.1.2 森林生態繫統服務功能
3.1.3 森林公園環境解說繫統多層次目標體繫
3.2 研究假設
3.2.1 環境解說體驗意向
3.2.2 森林公園到訪意願
3.2.3 環境解說繫統認知態度
3.2.4 公眾個體特征
3.2.5 森林公園環境解說公眾體驗意向模型
3.3 研究方法
3.3.1 樣本與數據收集
3.3.2 問卷與變量測量
3.3.3 一階因素模型與調節效應法
3.4 結果分析
3.4.1 信度和效度檢驗
3.4.2 差異性統計分析
3.4.3 一階因素模型路徑驗證
3.4.4 多群組的調節效應分析
3.5 研究結論
3.6 本章小結
第4章 森林公園環境解說繫統作用過程研究
4.1 理論基礎
4.1.1 信息流模式理論
4.1.2 理性行為理論
4.1.3 體驗經濟學
4.2 研究假設
4.2.1 參與動機與環境解說體驗
4.2.2 參與動機與環境負責任行為
4.2.3 環境解說體驗與環境負責任行為
4.2.4 森林公園環境解說繫統作用過程模型
4.3 研究方法
4.3.1 研究地概況
4.3.2 樣本與數據收集
4.3.3 問卷與變量測量
4.3.4 二階因素模型與中介效應法
4.4 結果分析
4.4.1 活動前量表驗證性因子分析
4.4.2 活動中量表驗證性因子分析
4.4.3 活動後量表驗證性因子分析
4.4.4 二階因素模型路徑驗證
4.4.5 完全中介效應分析
4.5 研究結論
4.6 本章小結
第5章 森林公園環境解說繫統效果評估研究
5.1 研究假設
5.1.1 環境負責任行為
5.1.2 環境解說繫統滿意度
5.1.3 地方依附
5.1.4 人格特質
5.1.5 森林公園環境解說繫統效果評估模型
5.2 研究方法
5.2.1 研究地概況
5.2.2 樣本與數據收集
5.2.3 問卷與變量測量
5.3 結果分析
5.3.1 信度與效度檢驗
5.3.2 描述性統計分析
5.3.3 差異性統計分析
5.3.4 總結構方程模型驗證
5.3.5 部分中介效應分析
5.4 研究結論
5.5 本章小結
第6章 森林公園環境解說繫統優化模式研究
6.1 構建森林公園環境解說機會譜繫
6.1.1 森林公園環境解說機會譜繫及WH要素體繫
6.1.2 構建森林公園環境解說機會譜繫的“6E”原則
6.2 北京市森林公園環境解說繫統優化模式
6.2.1 北京市森林公園環境解說繫統存在的問題
6.2.2 構建北京市森林公園環境解說機會譜繫
6.3 北京市森林公園環境解說繫統典型模式研究
6.3.1 都市中心森林公園典型模式
6.3.2 城市郊野森林公園典型模式
6.4 北京市森林公園環境解說繫統優化建議
6.5 本章小結
第7章 結論與展望
7.1 主要結論
7.2 展望
參考文獻
附錄
內容簡介
環境解說繫統是自然保護地實現自然教育功能的主要途徑，也同時發揮加強生態保護、促進社區發展等輔助功能。然而，我國自然保護地環境解說繫統存在的公眾高需求與規劃建設低水平不協調、環境解說設施和服務水平不同步等問題，自然保護地環境解說繫統建設亟需加強理論和實踐研究。本書的出版為自然保護地環境解說繫統理論和實踐提供有價值的參考。可以為自然保護地管理人員、自然教育實踐人員、科研院所研究人員等提供技術參考。
