內容簡介
此教材以適齡適當的兒童文學為基準，通過思維導圖的閱讀策略，培養學生的閱讀能力與提高學生的閱讀思維品質，從而實現語文學科核心素養的提升。本書分五大板塊，一是“點擊童書”，意在通過對作品的解析，引領親子品悟文學的溫度。二是“精彩呈現”，意在對推薦的童書做獨特角度的解讀，引導孩子發現；三是“導圖隨讀”，通過精心設計的閱讀單培養孩子提取信息和梳理故事以及統整策略的能力。四是“閱讀習得一招”，提煉每次閱讀的策略，形成序列化；五是“閱讀鏈接”，聯繫遊戲、生活、電影等喜聞樂見的素材，延續閱讀。
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