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內容簡介
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這套《興趣班》課程,體現了:一、繫統性:各年級、各教研組從全局考慮,規劃本年級大綱,合理安排各年級的教學內容。二、基礎性:知識體繫貼近學生的基礎知識,在不超越的基礎上適當延伸。三、新穎性:對教學內容進行精心選擇,設計全新的題目及題型。四、完整性:整理全部的教學內容成冊,形成了具有我校特色的校本課程。
值得提出的是本套《興趣班》課程還特別注重解題向閱讀的延展。如:讀本中不時穿插的一個個小故事、小遊戲等;分享中學生愛上了數學閱讀,致使數學不再是枯燥乏味的代言詞,而是充滿魅力、激發人去探究的一門學問。