●第一章留守兒童的情緒性問題行為
●第一節留守兒童情緒性問題行為概述
●第二節留守兒童情緒性問題行為問卷的編制
●第三節留守兒童情緒性問題行為的發展特點
●第四節留守兒童情緒性問題行為的影響因素模型
●第二章留守兒童的攻擊行為
●第一節留守兒童攻擊行為概述
●第二節留守兒童攻擊行為的特點
●第三節留守兒童的內隱攻擊性
●第四節移情訓練對攻擊行為的影響
●第三章留守兒童的依戀
●第一節留守兒童依戀概述
●第二節留守兒童依戀問卷的編制
●第三節留守兒童依戀的發展特點
●第四節留守兒童依戀與教養方式及其應對方式的關繫
●第四章留守兒童的孤獨感
●第一節留守兒童孤獨感概述
●第二節留守兒童孤獨感問卷的編制
●第三節留守兒童孤獨感的發展特點
●第四節孤獨感類型對親情缺失信息加工特點的影響......
內容簡介
本書從中國城市化進程中農村留守兒童成長的現實問題出發,圍繞留守兒童的行為問題、情感問題、自我問題、社會認知問題、人際關繫問題、適應性問題六類典型的心理與行為問題,在大規模分類調研的基礎上,繫統地探討了留守兒童心理問題的典型表現、主要特征,詳盡地分析了其影響因素。並且,從積極心理學的視野出發,通過繫列團體心理輔導,探索培養留守兒童積極心理品質的模式與策略,初步建構了留守兒童有效社會支持繫統的干預模型。