產品名稱：釋疑解惑--大學生科學發...

是否是套裝：否

書名：釋疑解惑--大學生科學發展觀問題解答/上海大學三進項鏈叢書 釋疑解惑--大學生科學發展觀問題解答/上海大學三進項鏈叢書

代碼：45

出版社名稱：上海大學出版社

出版時間：2012年5月

作者：劉錚

ISBN編號：9787567100305

●前言
●第一章  科學發展觀的基本理論問題
●1.什麼是科學發展觀？科學發展觀的理論來源是什麼？
●2.科學發展觀是否可以理解成為可持續發展的擴大延伸？
●3.科學發展觀是共產主義思想的衍生物，還是整個世界發展思想的衍生物呢？它是不是在社會主義社會和資本主義社會都是通行的？
●4.科學發展觀重大戰略思想解決了當今社會的什麼問題？
●5.科學發展觀重要思想中“以人為本”的價值理念，是否是對黨提出的一項重大要求？
●6.我們應該怎樣把科學發展觀做成平易近人的科學發展觀，而不是人們印像中“這是國家該思考的問題，跟我沒有關繫？”
●7.科學發展觀是否要進一步的發展、完善，使其更適合當今國情？
●8.如何妥善解決科學發展觀的理論與實踐相脫節的問題？
●9.如何認識科學發展觀的指導意義？
●10.如何認識樹立科學發展觀的緊迫性，應著重解決哪些觀念上的誤區？
●11.科學發展觀是2003年提出的，如今8年過去了，是不是有很多需要完善和修正的地方，會不會隨著時代和具體國情的變化而不斷發展完善？
●12.科學發展觀作為理論而言是成功的，但中國這些年來有沒有落實這些發展政策？有些社會問題越來越嚴重，是由哪些環節導致的？
●13.“以人為本”與推動GDP增長之間該如何平衡？
●14.中國GDP總量已經上升到世界第二位，人民創造財富的能力比起三十年前大有進步，飛速增長的GDP背後是不是真的包含科學發展觀？
●15.中國是一個人口大國，地區間又存在極大差異，總存在很多違背科學發展觀的現像，國家怎樣纔能或是什麼時候纔能將科學發展觀全面推廣？
●我們還能通過怎樣的有效努力讓中國真正進入一個科學發展的階段？
●16.樹立和落實科學發展觀對於我國未來經濟、政治、文化的發展有什麼意義？
●17.科學發展觀中“以人為本”的“人”是如何定義的？......