內容簡介
本書以北京大學中國社會科學調查中心中國家庭追蹤調查數據,從經濟福祉、身體健康、心理和社會-情感福祉、教育獲得與認知發展、家庭與社會環境等方面分析了中國兒童的生存現狀和面對的問題,分析了在城鄉流動背景下的城市兒童、鄉村留守兒童以及流動兒童之間的差別和差距,分析了政策演變對這些兒童所產生的影響、教育提供方面對兒童發展所產生的不同影響,並且提出了相應的政策建議。
致 謝 在撰寫本書的過程中,我們有幸獲得了Chapin Hall研究中心和芝加哥大學合作研究基金的支持(項目號2014-003“中國兒童狀況”)。我們非常感謝北京大學中國社會科學調查中心提供中國家庭追蹤調查2010年數據。此外,還要感謝芝加哥大學孔子學院給予的經費支持。 感謝Chapin Hall高級研究員Fred Wulczyn在整個研究過程中所給予的指導和建議。沒有他的幫助,我們很難完成這項研究。感謝張尹霰和王媛琪在數據分析和文獻回顧方面所做的出色的研究助理工作。北京大學的李和李蘭承擔了本書中文版的翻譯工作,在此表示感謝。 本研究的初步結果曾在2015年7月芝加哥大學北京中心舉辦的“中國兒童發展狀況專題研討會”上發表。感謝芝加哥大學北京中心及其工作人員全力提供的協助。感謝研討會的所......
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