內容簡介
王偉宜編著的這本《高等教育入學機會變遷研究》在大量調查數據的基礎上,對改革開放近30年來我國高等教育人學機會獲得的階層差異、城鄉差異、性別差異和地區差異進行了較為多方面的實證分析,有助於人們了解隨著我國高等教育規模的不斷擴大,不同群體間的高等教育入學機會差異發生了怎樣的變化以及導致變化的原因又是什麼,並在此基礎上提出了一些相應的縮小入學機會差異的有效措施。
●引言
●第一章 規模擴張與入學機會變遷的理論分析
●一、最大限度地維持不平等假設理論(MMI)
●二、教育決策的理性行動理論(RAT)
●三、有效地維持不平等假設理論(EMI)
●第二章 20世紀60年代以來英國不同群體高等教育入學機會的演變
●一、20世紀60年代英國高等教育實行大擴張,入學機會快速上升
●二、20世紀七八十年代英國高等教育進行調整與收縮,入學機會徘徊不前
●三、20世紀90年代英國高等教育進入大眾化階段,機會不平等有所加劇
●四、21世紀初英國高等教育徘徊發展,機會不平等無實質性改善
●第三章 “二戰”後美國不同群體高等教育入學機會的演變
●一、“二戰”後至70年代中期,美國高等教育進入“黃金時代”,不同群體間的入學機會差距明顯縮小
●二、20世紀70年代中期至80年代,美國高等教育進行全面的改革與調整,不同群體間的入學機會差距有所擴大
●三、20世紀90年代美國高等教育面臨嚴峻的挑戰,不同群體間的入學機會差距改善甚微
●四、21世紀以來,美國高等教育進入全面改革階段,不同群體間的入學機會均等化程度有所提高
●第四章 中國高等教育入學機會的階層差異
●一、不同社會階層子女高等教育入學機會差異的變化
●二、社會階層與不同類型高校間關繫的變化
●第五章 中國高等教育入學機會的城鄉差異
●一、城鄉子女高等教育入學機會差異的變化......