●前 言/001
●第一章 緒論/001
●第一節 公眾人文社會科學素養的界定/001
●第二節 公眾人文社會科學素養調查的意義和開展情況/004
●第三節 公眾人文社會科學素養調查的基礎數據和研究方法/006
●上 篇 總論
●第二章 杭州市公眾人文社會科學素養總體狀況/012
●第一節 杭州市公眾對人文社會科學知識的掌握情況/012
●第二節 杭州市公眾對人文社會科學知識的綜合運用狀況/017
●第三節 杭州市公眾的地域認知狀況/040
●第四節 本章小結/043
●第三章 杭州市公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道/046
●第一節 杭州市公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道的總體情況/046
●第二節 主城區和縣(市、區)公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道/050
●第三節 不同性別公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道/055
●第四節 不同年齡公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道/061
●第五節 不同職業公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道/066
●第六節 不同收入公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道/068
●第七節 本章小結/070
●……
內容簡介
杭州市公眾人文社會科學素養調查是一次全市範圍的較大規模的社會抽樣調查。整個調查研究從公眾對人文社會科學知識的興趣及獲取渠道、公眾對人文社會科學的認知和理解、人文社會科學對公眾行為與態度的影響,以及公眾對人文社會科學的需求等方面進行考察,比較繫統地反映了杭州市公眾人文社會科學素養的整體狀況及杭州市公眾對人文社會科學知識的需求狀況,並研究了人文社會科學知識傳播的有效渠道,提出了一繫列具體的對策建議。