內容簡介
圖書館網站建設是一項復雜的繫統性工作,尋求有效的評價模式,促進其建設,增強圖書館網站的利用率、使用效能和價值,提高網站的服務質量和用戶滿意程度,已經成為高校圖書館工作的主要挑戰之一。本文結合我國實際,創建了高校圖書館網站評價的分析性思維模式和具有可操作性的綜合評價的理論與方法,為我國高校圖書館網站的評價與比較研究提供了理論與實踐參考
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