●1經典文本視域
●1.1邏輯起點:人之規定
●1.1.1人的自由和解放:青年馬克思關注的中心問題
●1.1.2從抽像的人到現實的人:馬克思思想的轉折點
●1.1.3現實的人及其歷史發展的科學視野
●1.2總體把握:普照的光
●1.2.1普照的光——人的全面自由發展理論在馬克思學說中的地位和對它的總體把握
●1.2.2價值層面:價值基準、價值取向和價值指向
●1.2.3科學層面或者說科學與價值統一的層面:馬克思考察人的發展的宏觀視野總體思路
●1.3概念含義:幾點辨析
●1.3.1需要先行釐清的幾個問題
●1.3.2馬克思為什麼用“個人的……發展”而不用“人的……發展”
●1.3.3“發展”既包含“能力”,又包含“社會關繫”
●1.3.4“全面發展”“自由而全面的發展”與“全面而自由的發展”
●1.4理論指歸:實現條件
●1.4.1生產力——人類社會和社會個人發展的物質基礎和決定因素
●1.4.2社會關繫是社會個人發展的重要方面和衡量尺度
●2歷史演進視域
●2.1東方探索:曲折歷程
●2.1.1列寧的思想和實踐......
內容簡介
本書是作者王友洛在人的全面發展研究領域不輟耕耘近30年的一個集成和再出發,具有頗多理論創新,如多重視域研究總體框架的設計;對剩餘價值理論在揭示人的發展的基本線索方面的貢獻和意義的開掘;對“三形態說”與“五形態說”關繫所做的全新闡釋和有說服力的論證;從生存狀況和存在狀態兩個方面對*國人面貌歷史性巨變的展示;對新世紀新階段我國推進人的全面發展“三個滿足”目標的設定等等,因而具有較高的學術價值和應用價值。