●導讀
●一 總體理論框架
●二 教育規模擴大與城鎮化率的提升
●三 流入地本地生源與外地生源教育均衡(義務教育階段)
●四 流入地本地生源與外地生源教育均衡(異地中考)
●五 普通教育與職業教育的均衡
●六 城鄉教育資源均衡
●七 正規教育與社區教育的關繫對城鎮化的影響
●八 留守兒童問題
●第一章 研究框架
●一 問題的提出
●二 文獻綜述
●三 教育發展對城鎮化作用的一般理論框架
●第二章 教育規模擴大與城鎮化率提升
●一 引言
●二 教育規模擴大與城鎮化率提升的文獻綜述
●三 教育規模擴大與城鎮化率提升的問題
●四 部分城市的解決方案
●五 結論和政策建議
●第三章 流入地本地生源與外地生源教育均衡(義務教育階段)......
內容簡介
倪鵬飛、李煜偉、徐玲所著的《教育新結構促進新型城鎮化(以寧波等城市為案例)/中國城市競爭力課題組案例研究繫列》認為教育結構的不均衡是造成城鎮化諸多問題的重要原因,而改變教育結構的不均衡是推進新型城鎮化的有效路徑。本書選取了教育規模擴張、義務教育階段異地入學、異地中考、普職教育均衡、城鄉教育資源均衡、正規教育與社區教育關繫、留守兒童問題等七個方面,對其與城鎮化的關繫進行了研究。在研究方法上,選取包括15個副省級城市及長三角9個城市在內的24個城市作為樣本,采用計量檢驗和案例分析相結合的方法進行實證研究,根據研究結果分別提出有針對性的政策建議。