內容簡介
本書以通俗易懂的語言、嚴謹的結構,記述了作者在中國教育改革之路上的成功和失敗,目的在於讓中國的家長、老師、學生以及更多關注中國教育的人們明白,在當今的中國為什麼改革如此重要,以及它是如何一步一步成為現實的。作者通過“耶魯之路”“從北京開始”“新的旅程——深圳”“築夢”“回到起點”“重拾信念”“教育新實踐”“體驗創新——以色列之行”“中國創新階段的未來”等等,從中發掘到關於教育的真正意義。本書對進一步推進中國教育改革具有**重要的參考價值。
2008年我剛到深圳中學不久後,在9月下旬的某一天,我面試了每一位想出國留學的學生。其中有個學生叫孫中靖,他是一個隻要一傻笑就會露出牙箍的高個子高一男生。
“你為什麼想出國?”我問孫中靖。那是某個周五下午的1點10分,之前我已經花了一整個星期問學生們一些基本的問題,然後不斷得出相同的答案。甚至孫中靖還沒有開口,我就已經可以猜到他的回答:他想出國是因為他不喜歡中國填鴨式的高考教育體制;或者是,因為他的父母覺得一個常春籐的學位能讓他在華爾街找到一份好工作;又或者是,因為進入一個好的美國大學比進入一個好的中國大學更容易;再要麼就是因為這所有的原因所以他要去美國讀大學。
“因為我想當一名廚師。”孫中靖傻笑著,露出了他的牙箍。
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