重新發現兒童
內容簡介
《重新發現兒童》“以兒童為本”是現代教育的邏輯起點,但兒童常常被遮蔽、被誤解,教育中常常不見兒童。作者通過敏銳的觀察、切身的實踐,試圖“重新發現兒童”,進而發展兒童,“讓孩子站在教育的正中央”。這是一次兒童觀的繫統梳理,也是重建學校教育的繫統嘗試,值得每一位教育工作者思考和借鋻。
高峰 著 著作
高峰,北京市海澱區玉泉小學校長。中學不錯教師,教育學博士,北京市作家協會會員,山東省寫作學會副會長。曾任山東省東營市勝利第四小學校長、濰坊市北海雙語學校校長、濰坊幸福教育聯盟學校總校長。榮獲“全國十大推動讀書人物”、“全國靠前現代校長”、“全國科研創新校長”等稱號。主研的“幸福教育的研究與實踐”獲山東省政府第二屆很好教學成果一等獎,“學校本位課程建設研究報告”獲北京市基礎教育課程建設很好成果一等獎。出版有《重新發現學校》《寫給孩子的幸福書》《尋找教育原生態》《幸福在心》《幸福教育的敘事研究》《回家——高峰小說集》《秋月——高峰散文集》等。
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