內容簡介
一個大學教授有權利要求大學給予進行研究工作的時間和設備，他也有義務去發展他所專長的學科。現在各大學中各自聘請教授，每個教授必須擔任若干不同的課程，以致他們並不能專心在一門課程上努力提高它的內容，這是不合理的。如果我們有能把各大學間的門戶打開，一個教授盡可在不同大學中授同一課程，換一句話說就是增加一門課程中的學生數量。用以集中教授所教的課程，而達到提高品質的效率。
大學的任務就在提高文化水準去配合社會的發展，所以它必須站在時代的前線。在大學裡當教師的決不能學成了一套，在課堂上搬出來講給學生聽就算了的，他必須不斷學習和研究。因之，為了提高大學的水準，教師們有雙重任務，一方面是教，一方面是學。一個大學在教師不應當太注意數量上的效率，以多教幾個學生就認為是增加了效率，而應當同時照顧到他自身學習和研究的成績……如果一個教師確是有真纔實學，即使一時沒有幾個學生，大學裡還得看重他；他可以是教師的......
