●導論
●章 主體間性思想政治教育相關問題概述
●節 主體性與主體間性
●第二節 主體性思想政治教育及其困境
●第三節 主體間性思想政治教育
●第二章 主體間性思想政治教育的理論基礎
●節 西方後現代主義教育思想
●第二節 人本主義教育思想
●第三節 馬克思主義交往實踐理論
●第三章 主體間性思想政治教育的師生關繫
●節 知識經濟時代師生關繫的後現代取向
●第二節 知識經濟時代師生關繫的主體間性維度
●第三節 高校學生管理工作的後現代轉向
●第四節 勝任力視角下高校輔導員職業道德評價
●第四章 主體間性思想政治教育的課堂話語
●節 主體間性思想政治教育的對話性
●第二節 從霸權到共享:知識經濟時代的課堂話語
●第三節 高校思想政治課對話教學模式的建構
●第五章 主體間性的社會主義核心價值觀教育
●節 網絡言論自由的法律思考......
內容簡介
《論主體間性下的高校思想政治教育》將高校思想政治教育的有效性問題提升到哲學層次,通過借鋻後現代哲學主體間性理論、馬克思主義實踐認識論,從高校主體間性思想政治教育的內涵和實施意義出發,分析了傳統主體性思想政治教育的問題和不足,探討了高校主體間性思想政治教育的理論基礎、依據和價值,並就新的思想政治教育形勢下如何合理利用網絡的互動性和及時性營造師生平等、民主、對話的新媒體場景,提高高校思想政治教育的有效性進行了深入的探討。