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  • (1985-2015)內地西藏班(校)教育成效研究 賀能坤 著 無 編 無 譯
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    696-1008
    【優惠價】
    435-630
    【作者】 賀能坤 
    【出版社】社會科學文獻出版社 
    【ISBN】9787520134552
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787520134552
    書名:(1985-2015)內地西藏班(校)教育成效研究 (1985-2015)內地西藏班(校)教育成效研究
    作者:賀能坤

    譯者:無
    代碼:98
    編者:無

    是否是套裝:否
    出版社名稱:社會科學文獻出版社

        
        
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    (1985-2015)內地西藏班(校)教育成效研究

    作  者: 賀能坤 著 無 編 無 譯
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    定  價: 98
    size="731x8"
    出?版?社: 社會科學文獻出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2019年02月01日
    size="731x8"
    頁  數: 272
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787520134552
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    目錄
    1內容為空待完善
    內容虛線

    內容簡介

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    內地西藏班(校)(下稱“內地西藏班”)政策是我國一項特殊的民族教育政策,也是我國通過異地辦學發展民族教育的一次嘗試。自1985年創辦至今,內地西藏班已走過了30餘年的歷程,累計已招收西藏初中生4.6萬人、高中學生3.5萬人、中職學生0.9萬人及其部分散插班學生,各類學生已達10.77萬人。在過去的30年裡,中央政府和地方政府投入了大量的財力、人力和物力,促進了內地西藏班的快速發展。與此同時,內地西藏班學生的文化適應、民族認同、心理健康等也一直備受靠前外高度關注。基於此,在辦學30年的重要時間節點上,無論是從投入-產出視角還是從社會關心視角,深入研究內地西藏班的教育成效具有重要的理論和實踐價值。

    作者簡介

    賀能坤 著 無 編 無 譯

    size="43x26"

    賀能坤,重慶開縣人,管理學碩士、教育學博士,加拿大英屬哥倫比亞大學(UBC)訪問學者。重慶文理學院教育學院教授、教育學重點建設學科帶頭人、教育創新研究院副院長,西南大學和雲南民族大學碩士研究生導師。主要從事教育社會學、教育人類學、民族教育學研究。主持國家哲學社會科學基金1項、教育部人文社科基金2項,多篇決策咨詢報告被教育部《專家建議》、全國教育科學規劃辦《成果要報》、重慶市人民政府發展研究中心《領導決策參考》等采納。出版專著1部、發表學術論文30餘篇。

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