●學生篇
1.有故事的小飛
2.一鳴：請快樂
3.做自己的主人
4.無處安放的青春
5.來自教室裡的異味
6.教師吟·縫衣
7.漂亮的保潔員
8.有一種愛叫撒嬌
9.孩子，請原諒我叫不出你的名字
10.收藏你們的夢想
11.一個都不能少
12.中秋節的秘密
13.老娘看了我的朋友圈
14.操場上的秘密
15.學生送我一盒煙
16.青春的腳脖子
17.愛，不需要理由
18.過一種幸福的教育生活
19.青春是用來奮鬥的
20.監考手記
21.招生花絮
22.教師的力量——吸引和引導
23.善待家長就是善待學生
24.做學生最貼心的朋友
25.做一個讓學生願意親近的老師
26.把自己種在學校裡
27.赴一場精神的盛宴，遇見更好的自己
28.幸福的
29.總得有人去擦亮星星
30.我們拿什麼銬住色狼的“咸豬手”？
31.我們的教育缺了一門戀愛課
32.教育，有時候就是堅守
33.我的學生，我的愛與哀愁
34.孩子，我拿什麼拯救你
35.我不該當教師，我該去當演員
36.女孩子的眼淚
37.教育，潤物無聲
38.學生老師手機
39.教學日記
40.快樂就是和你們在一起
41.老師，您真美
42.做一個調皮的老師
43.孩子們，謝謝你們的愛
課堂篇
44.我的政治課堂
45.做一個“不著調”的政治老師
46.又是一年開學時——開學課
47.上課猶如談戀愛
48.一節課有多長
49.怎麼上課，學生纔喜歡
50.享受課堂的快樂
51.魅力課堂花絮
52.偶遇課堂的幸福
53.幸福的一天
54.“課迷”王老師
55.做一棵幸福的小草
56.難忘的一堂課
57.巧克力課堂
58.拿著紅蘿卜纓子去上課
59.未來職業夢想
60.老師學生課外書
61.我的三個電子班
62.王旭霞老師的追悼會
63.校園的秘密
64.夢譚奇錄——我的夢中教學生活
65.王老師的太窘生活
內容簡介
立德樹人是教育的永恆主題，是黨和國家賦予教育者的重大使命。然而，如何立德樹人？怎樣把德育工作落到實處？這對中小學校長和教師而言仍比較迷茫。
作為一線教師，本書作者多年如一日地踐行這一使命，將德育融入日常教育教學工作中，用愛澆灌和感化著一批又一批看似“頑劣”的學生。蘇霍姆林斯基說：“一個好教師意味著什麼？首先意味著他熱愛孩子。”王旭霞老師的故事正是將愛化入教育、將立德樹人化入學校和課堂的體現。
