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內容簡介
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在“共生課程”思想的指引下,本書用大量的實景案例呈現了“建構館”的積木區、積塑區、設計區、塑型區、環保材料區、輔助資源區、主題建構區的真實場景,用圖文並茂的方式介紹了各區所投放的材料。書中提供的鮮活的活動案例、支持性策略,以及本館與其他場館區角活動的整合,在戶外遊戲、競賽遊戲中的滲透,均為一線教師提供了“建構館”很實用且有效的實踐指南,為實踐“共享區域活動”這一創新活動模式提供了操作方案。
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