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內容簡介
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詩性即創造。兒童的好奇心和想像力表現為旺盛的創造力,也即維柯(Giambattista Vico)所言的詩性智慧。本書從言語表達與創造性思維的角度,探討將聯想、逆向、替換、組合四種創造方法融入課堂的獨特路徑,幫助教育者及廣大家長更好地珍視兒童的詩性智慧,使其創造力在思維發展的關鍵年齡階段得到充分培育和發展。
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