內容簡介
本書是作者長期從事基礎教育教學改革、學校管理工作的經驗總結和理論探索成果,比較全面地反映了一位很好校長對於中國基礎教育若干問題的思考,包括教育真諦在育心、教學實踐出真知、教育管理有藝術三部分。本書對於廣大中小學教師和學校管理干部在基礎教育工作中應該如何堅持學習、深入思考、敢於創新具有重要的參考價值。
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