內容簡介
趙學菊、梅養寶編著的《幼兒園教師專業標準知 與行/教師專業標準繫列》基於《幼兒園教師專業標 準（試行）》（簡稱《專業標準》）的基本理念，通 過理論與實踐相結合，力圖實現對一線幼兒園教師的 多方面幫助。全書內容可以概括為兩個部分。
靠前部分主要是從理論層面對《專業標準》研制 與實施的背景及意義、理論基礎、基本理念、基本內 容等幾個方面進行全面、深入地解讀。第二部分立足 於對前四章深入理解的基礎上，從實踐層面對《專業 標準》的實施作進一步探究，具體包括：幼兒園教師 的專業發展規劃、幼兒園教師實踐能力的培養與創新 、幼兒園教師的自我評價與反思、幼兒園教師的培訓 與研修四個部分，通過規劃、發展、反思、研修四個 階段的完整設計，幫助幼兒園教師盡快將《專業標準 》的......
