重規範 強實踐 求創新
作 者: 無 著作 上海市全面實施中小幼見習教師規範化培訓項目組 編者
定 價: 48
出?版?社: 上海教育出版社
出版日期: 2014年04月01日
頁 數: 335
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787544453813
●章挑戰·緣起
●一、城市化進程需要大批優質新教師加盟
●二、高校畢業生的崗位技能訓練不足
●三、國際上教師職前培養與入職培訓的經驗
●四、其他行業人職培訓的啟示
●五、區縣新教師培訓標準研究與課程開發不均衡
●六、校際差異影響新任教師的專業發展
●七、傳統師徒帶教模式的局限
●八、優化新教師人職培訓的政府責任
●第二章啟動·試點
●一、從教師成長規律看新教師的入職素養
●二、學校工作對新教師入職期的基本要求
●三、區縣新教師培訓的經驗采集與提煉
●四、優秀新教師的成功案例啟示
●五、見習教師規範化培訓的內容確立與手冊制定
●六、市、區兩級見習教師規範化培訓基地標準與遴選
●七、試點區的實施方案和啟動
●八、保障試點質量的專家組指導機制
●第三章推廣·實施
●一、試點區的成果與經驗......
內容簡介
本書介紹了歷時四年的上海市全面實施見習教師規範化培訓的創新做法、取得的成效、價值和意義,它的出版有利於了解上海市見習教師的規範化培訓。本書是上海市見習教師規範化培訓項目組的成果,也是“上海教育叢書”之一。上海市中小學(幼兒園)見習教師規範化培訓利用上海市很好的學校資源,通過在這些學校為期一年的規範化浸潤式培訓,讓所有新入職教師在職業感悟、課堂教學、班級管理、教學研究四方面,以任務為導向,在很好導師團隊的帶教下學本領、養規矩,完成職業生涯的**課,為後續發展打下堅實的基礎。
無 著作 上海市全面實施中小幼見習教師規範化培訓項目組 編者
顧志躍,1949年9月28日生,研究員。先後任上海市教育科學研究院副院長、上海市教育評估院副院長、上海巿浦東教育發展研究院院長,現任上海巿教師學研究會副會長。首期“上海巿普教繫統名校長名師培養工程”教師基地管理組組長,第二、三期“上海市普教繫統名校長名師培養工程”小學自然基地主持人、項目指導專家。
孫鴻,1966年3月13日生,中學不錯教師,上海市教育委員會人事處副處長。先後任上海巿敬業中學副校長、上海巿第八中學黨支部書記、上海市教育委員會督導室副主任、上海市教育委員會基教處副處長。
鄭百偉,1957年7月4日生,研究員,碩士生導師,上海師資培訓中心主任中小學教師重量培訓計劃專......
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