書名：小學課堂有效教學 小學課堂有效教學

ISBN編號：9787303188123

是否是套裝：否

作者：無

代碼：21

出版社名稱：北京師範大學出版社

●章小學課堂有效教學旨在生命成長——模式之根本
●一、以兒童生命為本
●二、教育性教學
●三、傳遞生命的氣息
●第二章有效教學設計應遵循生命特性——模式之運用
●一、建構關注生命特性的教學目標
●二、研究作為整體人的學生
●三、研究作為整體人的自己
●四、基於兒童學習的教學設計原則
●第三章有效教學實施要尊重生命主體——模式之實施
●一、關注學習體驗，突顯生命主體
●二、選擇促進學生體驗的有效教學策略
●三、采用適應生命主體需要的學習方式
●第四章有效教學課堂管理應突顯生命關愛——模式之保障
●一、關注學生的生命狀態
●二、形成有序、和諧的課堂
●三、讓管理更加“簡單”
●第五章有效教學評價應體現生命成長——模式之成效
●一、理解促進生命成長的教學評價
●二、促進生命成長的教學評價需要關注什麼......