內容簡介
本書是作者2016年走進美國校園的記錄和思考,真實地展示了當今美國學校管理、課程、教學和評價等領域的實踐,尤其聚焦21世紀信息化、智能化、優選化浪潮下,美國如何通過多形態和類型的課程整合、個性化的教育設計、多維度的社會資源整合來促進深度學習的課堂教學方法,培養復合型和創新性人纔。本書還從一名中國教育者的立場和角度,思考、分析美國教育現像的肌理、基礎和特點,希冀為讀者,提供本土實踐和借鋻的視角。
|
|
首頁 | 電影 | 連續劇 | 音樂 | 圖書 | 女裝 | 男裝 | 童裝 | 內衣 | 百貨家居 | 包包 | 女鞋 | 男鞋 | 童鞋 | 計算機周邊 |
商品搜索商品分类新类目管理投资理财 经济 社会科学
|
|
|