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  • 美國如何培養核心素養 走進美國校園與課堂 鄭鋼 著 育兒其他文教
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    276-400
    【優惠價】
    173-250
    【作者】 鄭鋼 
    【出版社】華東師範大學出版社 
    【ISBN】9787567582095
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787567582095
    書名:美國如何培養核心素養-走進美國校園與課堂 美國如何培養核心素養-走進美國校園與課堂
    作者:鄭鋼

    代碼:52
    是否是套裝:否
    出版社名稱:華東師範大學出版社


        
        
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    美國如何培養核心素養 走進美國校園與課堂

    作  者: 鄭鋼 著
    size="731x8"
    定  價: 52
    size="731x8"
    出?版?社: 華東師範大學出版社有限公司
    size="731x8"
    出版日期: 2018年09月01日
    size="731x8"
    頁  數: 213
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787567582095
    size="731x8"
    主編推薦

      

    目錄
       序001



    不畏浮雲遮望眼

    、真實地觀察美國教育

    誰說美國教育不要分數 002

    美國版核心素養的核心:4Cs 006

    海量的教學資源如何來 011

    重新定義教學的谷歌教室 014

    一份“驚世駭俗”的調查報告背後的信息素養 018

    課堂上學生應該比教師更忙 021
    ......
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    本書是作者2016年走進美國校園的記錄和思考,真實地展示了當今美國學校管理、課程、教學和評價等領域的實踐,尤其聚焦21世紀信息化、智能化、優選化浪潮下,美國如何通過多形態和類型的課程整合、個性化的教育設計、多維度的社會資源整合來促進深度學習的課堂教學方法,培養復合型和創新性人纔。本書還從一名中國教育者的立場和角度,思考、分析美國教育現像的肌理、基礎和特點,希冀為讀者,提供本土實踐和借鋻的視角。

    作者簡介

    鄭鋼 著

    size="43x26"

    鄭鋼,浦東新區英語骨干教師,華東師範大學開放學院兼職教師、浦東教育發展研究院兼職研究員。曾赴英國倫敦和美國加州培訓和進修。專注於學生生涯發展教育、閱讀教育、美國課堂教學等領域的研究,近年在全國十幾個省市做專題講座數十場,在《外國中小學教育》等全國核心刊物發表多篇文章,並被人民大學書報資料中心轉載。從2015年起,陸續在《中國教育報》《上海教育》等報刊和《外灘教育》等新媒體開設教育專欄,發表文章近百篇。

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