●前言/1
章一個極其重要而又容易被忽視的人生階段/1
人們誤解了少年期/2
少年期是心理最復雜、衝突最多的時期/7
把所謂的“逆反期”變為“最佳塑造期”/15
第二章怎樣面對初中生身體發育的第二加速期？/23
“喲，長得好快啊！”/24
要想身體好，科學的生活方式很重要/26
要想身體好，合理營養不能少/27
要想身體好，必須積極參加體育鍛煉/30
學生擔心長不高怎麼辦？/32
預防近視，盡早發現征兆/34
幫助初中生遠離煙草和毒品/37
不要輕視初中生肥胖問題/39
怎樣理解和對待上網成癮的孩子？/41
第三章正確對待初中生的性萌動/49
生理的發展引起心理的變化/49
對“早戀”應該采取與時俱進的研究態度/54
少年性愛的情感色彩和成人的完全不一樣/60
讓性本能變得高尚起來——理解崇高愛情/63
讓少年學會尊重女性/66
加強女孩子自重教育/68
第四章引導初中生從具體形像思維轉變為抽像思維/71
初中生思維發生重要變化/72
片面性是初中生思維不成熟的突出表現/76
怎樣培養適合初中階段的學習方法？/79
“重要的不是獲得知識，而是發展思維能力”/82
為什麼智力教育需要兩個大綱？/85
通過活動讓學生學會思考/88
第五章幫助初中生情感、意志品質從不成熟走向成熟/93
初中生的情感處於半成熟狀態/93
表現自我是出於自尊與喜歡/94
煩惱與孤獨掩蓋不了初中生的進取心/98
讓意志力為初中生的成長助力/103
第六章初中生自我意識出現質的飛躍/113
初中生什麼時候“開竅”？/113
怎樣培養初中生的自我認識能力？/119
怎樣培養初中生的自我要求能力？/122
怎樣培養初中生的自我踐行能力？/125
怎樣培養初中生的自我評價能力？/128
第七章初中生人際交往對像重點轉向同齡人/135
初中生為什麼更加親近同齡人？/135
在調整師生、親子關繫方面，成人應該主動/142
班集體對初中生的成長有特殊意義/148
怎樣引導初中生提高交友的質量？/154
怎樣幫助初中生解決交往難題？/156
第八章關注初中生進入人生價值探索期/165
怎麼看待社會轉型對初中生的影響？/165
重視學生品德與思想意識的銜接/169
初中生開始理解生命是有限的/172
“上馬扶一程”——幫助初中生走向成熟/181
內容簡介
初中，是一個極其重要而又容易被忽視的人生階段。作者根據自己和其他很好教師多年的親身經驗，從初中生七個方面特點：身體發育的第二加速期；性萌動開始；思維從具體形像變為經驗型的抽像思維；情感、意志品質從不成熟走向成熟；自我意識出現質的飛躍；人際交往對像重點轉移到同齡人；進入人生價值探索期等逐個進行細致了分析，並通過案例解讀和分析提出相應的具體的教育教學建議。
