內容簡介
本書既是一本主要基於學生真實的作業文本資料分析的研究成
果,也是一本通過數據和證據進行作業全面分析與解讀的著作。本書不僅全面闡述了作業觀念、作業設計、作業批改、作業講評、作業效果等各個方面的現狀與問題,而且還通過學段差異分析,學生、教師和家長的群體差異分析,學科差異分析,不同學業成績的學生差異分析,不同學歷層次家長的差異分析,不同教齡的教師差異分析,以及作業各要素相互關繫的綜合分析等,反映了現像背後可能的原因。繫統而深入地透析了作業全貌。書中一些作業問題、現像、規律的發現都為精準地診斷作業問題、提出改進措施、提升作業實施效果奠定了良好的基礎。