書名：怎樣做開題報告 怎樣做開題報告 ISBN編號：9787544464307 是否是套裝：否 作者：無 代碼：49 出版社名稱：上海教育出版社
" 怎樣做開題報告 作 者: (美)大衛·克拉斯沃爾(David R.Krathwohl),(美)尼克·史密斯(Nick L.Smith) 著;焦建利 等 譯 著作  定 價: 49 出?版?社: 上海教育出版社 出版日期: 2015年09月01日 頁 數: 273 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787544464307  ●部分開題報告撰寫的基本概念
章什麼是開題報告
第2章學位論文開題報告的作用
第3章開題報告：論證鏈
第二部分開題報告撰寫的通用建議
第4章問題陳述
第5章研究方法部分
第6章研究計劃的可行性及其他問題
第三部分針對不同類型研究的具體建議
第7章定性研究開題報告的具體要求：形成性研究、定性研究、哲學研究、歷史研究
第8章定量研究開題報告的具體要求：實驗研究、因果分析
第9章定性研究和定量研究開題報告的特殊要求：調查研究、評價研究、開發研究、驗證性研究
第四部分其他一些考慮
0章其他需要考慮的事項
第五部分開題報告範例（附評注）
1章采用定性研究方法的開題報告（附評注）
2章一篇采用定量研究方法的學位論文開題報告（附評注）
3章一篇采用定量研究方法的學位論文開題報告（附學生評注）
第六部分開題報告如何獲得資助
4章尋求資助
補充閱讀
參考文獻
索引  內容簡介  本書就如何撰寫不同類型的學位論文開題報告提供了詳盡建議，附有三篇開題報告的範例，並詳加批注。對於教育科學、社會和行為科學等領域的研究者，不管你做的是哲學的、歷史的、實驗的的研究，還是個案研究、行動研究，都可以從中得到合適的指導。  (美)大衛·克拉斯沃爾(David R.Krathwohl),(美)尼克·史密斯(Nick L.Smith) 著;焦建利 等 譯 著作  戴維·R.克拉斯沃爾（David R.Krathwohl），美國雪城大學教育學院漢娜·哈蒙德教育學榮譽教授，前教育學院院長，前美國教育研究會主席、美國心理學會教育心理學部主席。曾供職於伊利諾伊大學香檳分校和密歇根州立大學。著有《教育科學與社會科學研究方法：一種整合的途徑》（第二版）、《如何撰寫學位論文開題報告》（第三版）。他還是布魯姆《教育目標分類學：認知領域》一書的作者和《教育目標分類學：情感領域》的主編，曾與羅林·安德森共同編寫《學習、教學、和評價的分類學：對布魯姆教育目標分類學的一種修訂》。
尼克·L.斯密斯（Nick L.Smith），現任美國雪城大學教育學院教育學教授，曾...... "
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