●修訂版前言
●章 幼兒園與家庭、社區合作共育的政策導引
●節 《幼兒園工作規程》對家園社區共育的導引
●第二節 《幼兒園教育指導綱要(試行)》對家園社區共育的
●導引
●第三節 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010一2020)》
●對家園社區共育的導引
●第二章 幼兒園與家庭、社區合作共育的理性思考
●節 幼兒園與家庭、社區合作共育的價值及理論
●第二節 教師與家長合作共育的角色及扮演
●第三節 家長與教師合作共育的意義及策略
●第四節 家長與教師合作共育的角色及扮演
●第五節 教師與社區合作共育的角色及扮演
●第三章 幼兒園與家庭、社區合作共育的國際視野
●節 融人家庭和社區的世界學前教育
●第二節 走進家庭和社區的世界學前教育方案
●第三節 融合家庭和社區的世界學前教育課程
●第四節 滲透家庭和社區的世界學前教育途徑
●第五節 進人家庭和社區的世界學前教育師資
●第六節 深人家庭和社區的世界學前教育未來......
內容簡介
李生蘭編著的《幼兒園與家庭社區合作共育的研究(修訂版)》由十章組成,展示了作者在較長時間內開展的對幼兒園與家庭、社區合作共育的各類研究(包括調查研究、實證研究、實踐研究、專題研究等),提供了眾多有價值的幼兒園與家庭、社區合作共育的活動和案例,也闡述了作者對幼兒園與家庭、社區合作共育的靠前視野和理性思考,不僅具有理論創新價值而且還具有實踐指導意義。